Re: [國中] 112學年度弘文高中教師甄選

看板studyteacher作者chenghe (路人)時間1年前 (2023/04/09 09:48)推噓8(8推 0噓 10→)

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※ 引述《teresashin (小星)》之銘言： : 前幾天看到這間私校在招老師，版內爬文都是十幾年前的消息。所以想詢問一下這間學校 : 如何？薪資比照公立嗎？需要加班嗎？寒暑假上寒暑輔的狀況如何？需要招生嗎？不 : 知道這十幾年政策有沒有改變。老師之間的關係如何呢？謝謝大家這間學校會管學生，例如染髮、手機使用或早上八點上課。但卻也很像公立，染髮都是以勸說導向為主，並無法實質強制規定。手機則是早修會收，但有特殊原因可以向導師申請使用。例如專題實作、探究課程...等。或者是要用來做Pagamo練習也都可以向導師申請。認真說，算是有在管，但現在高中生很不容易管，因此常常會有學生偷用，防不勝防。但我認為這不應該怪在老師身上，畢竟現在高中生只能以勸導居多。早上八點上課的政策，學校一開始會將壓力給導師，希望導師可以請學生七點半到。但後來跟學生溝通之後，也都說是以勸導為主。故目前也都是八點上課。至於導師的壓力，大概取決於你帶的班級是否是升學班。如果是升學班，用點方式跟家長勸說，應該都可以讓小朋友七點半到校。當然，國中部分目前還是維持七點半上課。薪資不僅比照公立，國中部也是比照高中部的鐘點，是以420元計算。至於一週的基本鐘點為何？有待專業人士補充。但應該沒有在這上面虧待老師。需要加班嗎？這問題其實我不知道您想問什麼，所以我大概就晚自習或週六課程來回答。晚自習時間有些科目會開設課程，有沒有開成則是要看當學期學生選課的數量決定。如果您沒有開成相關的拔尖精進課程，則是要有至少每週一天的輪班晚自習。高中部是每週一天，會給你表單調查你的意願，盡可能依照你的意願安排晚自習時間。國中部則是一個月一天左右，一樣會調查你哪一天比較方便留下。週六課程部分，高中部高一高二有科學班，是另外在週六開課的。學生也是會另外考選，但是進來這個班的程度差異很大，所以大多只能做加深加廣。尚不能做到真正的資優競賽等課程。我認為至少校方有想要去做，但目前仍需要努力提升學生素質，才有進步的機會。此外，高二的升學班會有「大師課程」。據傳是找外面補習班名師進來上課，目的是以衝刺大學學測為主。國中部分，則是國三會有週六課程。今年是以模擬考題練習與講解方式進行，同樣是以衝刺會考成績為主。國一二則是有科學班課程，數學以競賽為導向，但因學生一樣參差不齊，且學生主動性不高，所以每年競賽成績也是不上不下，會得獎、但大獎只會是偶爾得到。自然則是會在國一就讓他們進實驗室，讓他們知道一些實驗操作與流程。也會推動手擲機等競賽，一樣都有機會得名。對了，前幾年學校大力推動科展，因此校內有一些老師會帶學生科展。也都算是有經驗，得獎也不僅限於佳作，其中不乏有進過全國科展。甚至在109學年度還拿到全國高中數學科展第一名，算是對有興趣的學生有特別栽培的。對老師來說，如果你有帶出名次，會有一些獎金給你，但每年金額不一定。不過這幾年給帶科展老師的金額是有越來越高的趨勢。國際部這邊也會有英檢班在週六開設，不過不會找高中國中老師去開課。當然高中週六也會有重修班，開課老師則是科內決定，想賺錢的就可以去爭取。寒假寒輔會有一週、暑假暑輔目前大多是維持在三週，之前幾年是四週。寒暑輔沒有基本鐘點，所以上課就是直接以超鐘點計算薪資。老師沒有招生壓力，但是行政會安排一些老師協助學校特色活動進行。會協助安排調代課，也都會有另外給錢感謝您幫忙帶活動招生。這十年來的政策有沒有改變？這個我不清楚，因為因為每個人的觀感不同，所以這的確不好說。但最近因為疫情關係，所以順勢推行資訊融入教學，校方有平板可供上課。目前每間教室也都有無線投影，不管是apple系列或windows系列，都有無線投影。學校校方算是很認真在投入軟硬體的設備上，學生應該會很有感。老師相處的部分，這也很吃個人人際相處。不管高中部還是國中部，也都很少聽說有明顯的老師之間的衝突。畢竟都是大人了，把話好好說開應該是都能解決的。整體來說，校方對老師還算可以。很多老師都說比不上公立，但也比很多私校好很多了。只是好學生不容易招，國中有豐南、豐東招走資優生，也有衛道搶走地理區位考量的私校生，但這三年也出了兩位一中科學班學生，以及零星的一中數理資優班學生。高中生員一樣隨著交通發達，被搶走很多。但每年也都不乏台清交成政的學生。每年繁星成績也都還不錯，今年繁星還有全國第二名。以上，如有說錯，還請各位先進直接批評無妨。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.76.233.45 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1681004914.A.943.html

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JVerlander

04/09 10:53, 1年前 , 1^F

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YuPEII

04/09 11:02, 1年前 , 2^F

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我還在的時候，導護是全校非導師的專任分成四組，一組輪一週、四週輪一次據說現在有加入一些志工家長的協助，站導護的當週也不是五天都要站。月考題則是因為一些如國中社會科分科後單週節次較少，每位老師都教很多班，所以整個編制內的老師不多。而社會科每次段考又要分公民、歷史、地理三科出題，三個年段就會有九份考卷。如果該科沒有九個老師，甚至都會出現一次段考要出兩份考題；不到十八個老師，就得每兩次段考輪一次出題。這應該是......很多學校都會遇到吧？其實段考跟週考出題都是科內協調，有其他科內任務的話，其實也都可以跟科召或其他同事協調反映。只要你曾經幫過同事，別人也肯定不會吝於協助的。

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shortbear

04/09 11:30, 1年前 , 3^F

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這個......很多時候的確有可能會發生。但是出社會工作不就是這樣嗎？莫名的黑鍋就要盡可能處理或者是反映。每週科召跟年級導師都會有行政會議，通常都是比較資深的老師。可以請託資深老師代為反映，我是認真覺得有反映有差。但也很可能造成「朝令夕改」，這就是事情的一體兩面。以我自己為例，我自己帶的班級學習成果比較沒有那麼好但是該做的事情努力去完成，得到學生跟家長的認同後其實行政長官對於一些事務，也都會比較體諒我們班的班級屬性同事之間也都會互相提醒幫助，甚至互相傳授一些方式技巧，自己再微調成適合自己班級的方式。認真說來的話，就是抱怨還是會有，但也不會嚴重到一直被學校針對。我自己也都聽過有老師直接跟校長、董事長或新來的教務主任反映事情有得到好的回應的，當然也有得到過被搓湯圓的。但是回頭想想，每個工作不是也都是如此嗎？

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teresashin

04/09 13:35, 1年前 , 4^F

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teresashin

04/09 13:35, 1年前 , 5^F

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an123456781

04/09 15:28, 1年前 , 6^F

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an123456781

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an123456781

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an123456781

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an123456781

04/09 15:30, 1年前 , 11^F

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an123456781

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前幾年是會用科內老師人數就總共要教出多少件科展來要求但也是隨著校內老師反映讓長官知道科展的模式不是老師一頭熱就有用也不是說做了就一定有辦法送件。之後也慢慢放寬，不再是那樣強烈要求甚至是轉向提供研習請其他學校老師分享經驗或科展實際題目探究的協助這應該也是其他學校很少做到的。或許很多校內老師都覺得這些協助沒有用因為誠如上面推文所說，每一件科展都是不同的套路，很難去給每個老師實質幫助當然，如果老師把困境說出來，並且說出確切需要協助的事項，其實從校長到設備組長也都會盡可能協助你。像我自己做了幾年，每次需要設備組協助的時候，也都還是厚臉皮去找他，他也都會協助我，沒有受過什麼刁難。從行政長官的角度來看，他其實也是做了他該做的事情盡可能的協助，然後接受成果。

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pilikapilila

04/09 17:48, 1年前 , 13^F

04/09 17:48, 13^F

年終1.5個月，第一年的老師因為是八月進來，所以第一年年終還會被乘以(5/12) 據說今年年初發年終，有不少老師還有另外領到一些獎金（算考績吧？）。

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kinteneach

04/09 18:23, 1年前 , 14^F

04/09 18:23, 14^F

是走了不少老師，但這幾年因為退休金的種種因素，有許多公立開缺很多老師也都是考上其他學校而離開的。

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naiadeve