[心得] 109臺北市教師甄試雙語教師上榜心得

看板studyteacher作者rosalyne (Anxiety)時間3年前 (2020/08/22 13:04)推噓9(9推 0噓 0→)

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【背景】私立英研所畢業，有英語及家政兩張教師證【經歷】 108年臺北市雙語教師代理專班備取 109年臺北市國中正取【筆試】我個人筆試成績一直以來都不高，只能跟要考雙語缺的夥伴們提醒，若你是本科專長的老師，請加強本科英文版的理論，若你是第二專長的老師，表示你應該為英文教師，所以除了英文版理論外，最好還是加強學科相關的知識。【試教+口試】以下我分成兩個部分來說明，一個是雙語教師代理專班試教的經驗，另一個是北市國中聯招的試教經驗。（一）108雙語教師代理專班當時只有雙語地理的缺，因此要準備六冊的地理教學範圍，到試場後，不可使用自己的參考資料，僅能使用教具。(不知道109年是否有調整）跟聯招一樣用電腦抽章節或單元，抽完後15分鐘要完成一份CLIL教案，教學時為全英語試教，口試則是以中文詢問回答。我抽到的試教題目是霧霾那一課，當時一緊張連Smog都想不起來XD 口試比較有印象的題目是4C當中你認為哪一個是最難教的？ (二)109臺北市國中聯招家政的準備範圍說實話，也是很雜。因此我將三個版本的單元列出來後，將相同的主題用同一個活動準備，例如清潔衣服的單元，我就選出一個較擅長的活動來設計試教。那英文老師出身，雖然很多主題都曾在英文課內融入教學，但切記! 自己現在角色應該是家政老師，所以重點是家政的內容而非英文，這是在準備試教時，在雙語教學領域有所研究的資深老師給我的建議，因此在設計教案時，要跳脫自己是英文老師的想法。那我108學年度工作非常繁忙，真的沒有太多的時間練習，我自己覺得是比較可惜的地方，那今年考運真的很不錯，抽到了一課有好好練習過的內容，所以順利上岸了。那在口試的部分，完全沒有問到雙語相關的部分，所以不知道值不值得參考，口試問題有： (1)你是否接受配課? 你可以配什麼課? (2)如果擔任導師的時候，家長質疑你是家政教師，不希望你擔任導師，你會怎麼應對? (3)你願意做行政嗎?那你最想要做哪一組呢? (4)班上學生如果搗亂不上課，你會怎麼處理? 還有印象的就是這四個題目，提供大家參考。【準備方向建議】若是英文老師，請先修第二專長吧! 若是學科老師，可以先去考英檢(聽說讀寫都要喔!)，達到B2資格。接下來這一年，請認真準備如何用英文教學科的能力，這其實是對學科老師的一個優勢。師大全英語授課學程，時常會辦理研習可以多去參加，CLIL教學法目前仍是顯學，所以不論是英文老師或是學科老師，都可以找一下相關資料。雖然雙語教學還不成熟，但目前看起來不論是國中或高中，都逐漸要走向這條路，對未上岸的老師們是個機會，不過真的是希望能夠想想怎麼樣才能讓學生獲得學習的樂趣，以上，提供大家參考。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.145.160 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1598072688.A.3AA.html

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ArthurPeng

08/22 14:10, 3年前 , 1^F

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secret23

08/22 14:12, 3年前 , 2^F

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kalababygi

08/22 14:18, 3年前 , 3^F

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