108新北國中聯招的觀察（歷史科）
一、致謝：
(一)版上分享許多考試資訊的熱心老師
(二)今年於備取與正取時鼓勵我的溫暖留言
二、說明：今年準備考試時有許多疑問，所以藉由個人的觀察，提供將來第一次準備的考生
一些參考（今年歷史只有新北國中聯招，所以只有分享這一場）
三、筆試：
（一）教育科目：
1.考古題：
若能多寫幾年題目，會對考題很熟悉
2.時事題：
當年新北高中聯招或其他國小聯招可以練習對時事的了解
（二）歷史專業：
1.記憶性的知識題：
可以寫考古題來抓方向，再細讀該主題
2.思考性的閱讀題：
可以用學測指考題來練習閱讀判斷
3.時事題：
除了看新聞以外，全國高中聯招、新北高中聯招或是各個獨招的題目可以瀏覽一下時事
，例如這次巴黎聖母院就很常出現
四、複試
（一）考場：中正國中
（提早到學校可進入考場感受一下）
（二）試教：10分鐘
1.報到室：檢查資料、等候引導
2.準備室：
（1）抽籤：會先問版本再抽“章”
（後來知道當天最多人抽到二下）
（2）如何練習、整理資料都可以
3.試教室：
（1）一進教室就開始計時
（2）有兩位評審
（3）可帶課本、教具（不可帶參考書）
（4）黑板有三分之一被電子白板擋住
（5）有講台可放教具
（6）剩一分鐘舉牌、鈴響一定要停
（7）其他物品放教室外椅子上
（8）個人觀察：找到自己自在的教學方式很重要，因為緊張的時候只能做自己平常的樣
子。帶入與歷史情境或是生活情境連結或是討論核心問題，可以呼應素養要在真實脈絡下學
習。
（三）口試：10分鐘
1.試教完立刻往隔壁的口試室
2.進試場開始計時
3.有兩位評審
（我有帶三折頁和10面的書面）
4.自我介紹
5.緊湊的提問：（會打斷你回答） （1）親師座談向家長說明三個帶班理念
（2）若宿營有學生沒分到組，如何處理
（3）下午上課學生比較沒精神的教法
（4）聽到班上學生在體育課受傷的處理
（5）如果有學生上課總是睡覺的處理
（6）是否贊成戶外教學？
（因為我的檔案中有戶外課程設計經驗，所以評審改問下列問題）
（7）戶外教學要如何準備
（8）個人觀察：委員有想問的問題，所以不一定跟著三折頁問，可以在回答問題時把三折
頁和檔案的內容拿進來佐證，他們就會印象深刻，或是再翻幾次資料。
（9）分享：有位厲害的前輩協助我擬定各種面向問題的回答架構，大家也可以先擬稿、找
前輩討論，當場就能不慌不忙
五、祝福
（一）將協助學生準備會考或是面試時的教導拿來準備教甄，一樣的後設認知邏輯
（二）看見自己的進步取代還有許多尚未準備的焦慮（學生需要鼓勵，老師也需要鼓勵）
（三）希望能提供一些考試的準備方向，祝福各位的用心和努力能被看見！
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