[高中] 108全國高中職教師甄選草案(僅供參考)

看板studyteacher作者 (沉澱)時間5年前 (2019/04/03 22:47), 編輯推噓46(46049)
留言95則, 45人參與, 5年前最新討論串1/1

04/03 22:52, 5年前 , 1F
QQ……
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04/03 22:56, 5年前 , 2F
目前音樂缺 1
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04/03 22:59, 5年前 , 3F
謝謝版主
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04/03 23:11, 5年前 , 4F
感謝
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04/03 23:42, 5年前 , 5F
也太少了... 歷史今年全台可能開不到10個...
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04/03 23:53, 5年前 , 6F
少超多 慘
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04/04 00:02, 5年前 , 7F
國文剩12個,去年18已經夠少了,今年更少
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04/04 00:02, 5年前 , 8F
哭ㄌ
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04/04 00:03, 5年前 , 9F
英文今年獨招的缺加起來應該還贏過全國
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04/04 00:11, 5年前 , 10F
我有看錯嗎?生物是不是掛零?
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04/04 00:12, 5年前 , 11F
地理也掛零QQ
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04/04 00:16, 5年前 , 12F
美術老師別再想當老師了!
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04/04 00:29, 5年前 , 13F
地理跟生物今年都好慘== 兩大聯招都掛零
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04/04 00:31, 5年前 , 14F
生物去年好像也很慘烈...
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04/04 01:04, 5年前 , 15F
生物去年1個啊...
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04/04 01:40, 5年前 , 16F
化學去年好像0 今年有了
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04/04 07:25, 5年前 , 17F
數學今年7個,4個日夜授課,2個兼國高中,只有1個純高中
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04/04 07:27, 5年前 , 18F
去年數學全國還有15個,崩盤了...
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04/04 07:29, 5年前 , 19F
教育部不太敢開正式缺了。
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04/04 07:32, 5年前 , 20F
現在想在國高中教書,得要有長期代理的準備。
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04/04 08:36, 5年前 , 21F
是各校決定,不是教育部,在108課綱實施,課程不確定下
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04/04 08:36, 5年前 , 22F
,教師授課時數都很難估計,除非該科很缺人,在未來三
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04/04 08:36, 5年前 , 23F
年有授課時數不足的可能性之下,都不敢開缺!
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04/04 09:10, 5年前 , 24F
感謝分享
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04/04 09:13, 5年前 , 25F
謝謝老師
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04/04 09:32, 5年前 , 26F
屏東高工應該還有個英文喔 我同學退休了
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04/04 09:41, 5年前 , 27F
謝謝老師:)
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04/04 10:01, 5年前 , 28F
豐商可能會開國貿缺XD
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04/04 10:33, 5年前 , 29F
一些學科建議轉考國中會比較有缺
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04/04 10:37, 5年前 , 30F
國中根本沒有缺了....
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04/04 10:38, 5年前 , 31F
看1111教職網,去年國中有開幾個缺?
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04/04 10:58, 5年前 , 33F
英文沒算錯的話是10個缺~
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04/04 11:27, 5年前 , 34F
這麼慘的原因除了少子化之外,108新課綱也影響各校開缺意願
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。108新課綱不但減少各科的授課時數,卻需要更多的老師開多
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04/04 11:27, 5年前 , 36F
元選修,不然每依目前的員額根本只會操死老師。但是教育部
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04/04 11:27, 5年前 , 37F
根本不管老師會不會被操死,只會硬幹,有牌的慣老闆。
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04/04 12:10, 5年前 , 38F
那是去年。國中自108年(今年)起員額已經改為2.2
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04/04 12:10, 5年前 , 39F
從2->2.2 表示1成=10%的增加。 是很可觀的數字。
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04/04 12:11, 5年前 , 40F
再怎麼說,缺額量都會比高中好多了。
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04/04 12:33, 5年前 , 41F
化學是唯一正成長的,畢竟去年掛零...
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04/04 13:04, 5年前 , 42F
國中超額很嚴重 是不是那麼樂觀很難說
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04/04 13:25, 5年前 , 43F
國中還在持續減班中,所以很多完中都不能開缺了!
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04/04 13:58, 5年前 , 44F
母校花中 老師說今年有一個國文缺會開在全國聯招 結果
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04/04 13:58, 5年前 , 45F
沒看到==
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04/04 14:06, 5年前 , 46F
回樓上 花中應該都是開獨招
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04/04 14:41, 5年前 , 47F
國中端減班的速度遠遠超過那一個班多的0.2個員額,
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04/04 14:42, 5年前 , 48F
而且有些縣市根本不給這0.2個員額(因為經費要各縣
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市自己負擔)。
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04/04 14:49, 5年前 , 50F
年改後老師退休年限又往後延個八年...更不知道何時才
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要有缺~*~
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04/04 18:39, 5年前 , 52F
說國中有缺的…應該誤會很大,國中接下來連代理缺都沒有
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囉……
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04/04 18:42, 5年前 , 54F
國中端要等到目前小二升到國中才會減班緩化,國中也不樂觀
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04/04 18:47, 5年前 , 55F
化學科3個缺
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04/04 19:04, 5年前 , 56F
機會是給準備好的人,歷史的教訓一直是如此。
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04/04 19:05, 5年前 , 57F
千金難買早知道。 就像我當年預測過雙語教師。
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04/04 19:06, 5年前 , 58F
未來雙語教師不就成了趨勢了嗎?
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04/04 19:52, 5年前 , 59F
歷史沒看錯有三個缺,記得前年也是三個,其實差不多啦
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04/04 19:53, 5年前 , 60F
只是今年新北聯招沒歷史缺,雄聯去年開五個,所以...
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04/04 21:15, 5年前 , 61F
地理竟然一個也沒有
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04/04 22:30, 5年前 , 62F
感謝分享
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04/04 22:34, 5年前 , 63F
108年簡章缺額:***(草案缺額168) 107年244(草案缺額211)
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04/04 22:36, 5年前 , 64F
106年缺額294(草案缺額250) 105年缺額346(草案缺額285)
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04/04 22:38, 5年前 , 65F
108年-105年 草案缺額=-117
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04/04 22:44, 5年前 , 66F
有些學校以前通常獨招的今年也加入了 新豐高中、澎水
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04/04 22:51, 5年前 , 67F
國中的2.2拿來消化超額就差不多了要因此延伸出缺額很難。
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04/04 22:53, 5年前 , 68F
高中因為制度上路所以學校理論上是可以放心開缺了,但是
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04/04 22:53, 5年前 , 69F
還是有少子化減班的疑慮在,學校也可能保守不開缺。
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04/04 23:27, 5年前 , 70F
體育4個...
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04/05 01:03, 5年前 , 71F
謝謝分享
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04/05 08:16, 5年前 , 72F
公民五個缺...
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04/05 09:42, 5年前 , 73F
體育五個
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04/05 09:43, 5年前 , 74F
新竹高工、永靖高工、北港高中、北港農工、旗美高中
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04/05 22:59, 5年前 , 75F
有桃園縣立的學校開在全國,這樣桃園還會辦高中聯招?
04/05 22:59, 75F

04/05 22:59, 5年前 , 76F
請問有無桃園的消息?
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04/05 23:37, 5年前 , 77F
桃園市立高中職聯合教甄確定會辦!
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04/06 00:03, 5年前 , 78F
新手問 現在真的有人堅持只考高中 不考國中的喔?
04/06 00:03, 78F

04/06 00:04, 5年前 , 79F
可是教程不是都一起修的嗎? 堅持高中的原因為何?
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04/06 00:05, 5年前 , 80F
有些科目的國高中的專門課程認證科目並不完全相同
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04/06 00:17, 5年前 , 81F
而且準備高中與國中教甄的方向又不一樣 ...
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04/06 07:00, 5年前 , 82F
國中也沒缺其實
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04/06 14:25, 5年前 , 83F
國中決勝在教育科目,但高中只有新北聯招會考,所以...
04/06 14:25, 83F

04/06 14:25, 5年前 , 84F
況且雙方的專業科目難度是天差地別,不太可能兩頭進行
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04/06 14:26, 5年前 , 85F
當然也是會有兩邊顧還能上榜的超強者,不過真的很少
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04/06 14:50, 5年前 , 86F
國中端的專業也是可以決勝關鍵,只是相較申論題為主的高中
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04/06 14:51, 5年前 , 87F
,難易程度上相對較低(選擇題還有運氣猜猜樂的機會)。
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04/06 14:52, 5年前 , 88F
小弟昔日在努力爬上岸時,兩者皆有準備也都有進複試。
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04/06 14:54, 5年前 , 89F
建議準備國中端的,可以考慮把新北市高中聯招當模擬考試試
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04/06 14:55, 5年前 , 90F
。近幾年高中職全國聯招,申論題題目與佔分也降低許多,也
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04/06 14:56, 5年前 , 91F
是可以考考看。不過真正的問題是缺額大降。當年102年歷史科
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04/06 14:57, 5年前 , 92F
還有 12 個正式缺額,近幾年社會科的缺額真的比較辛苦。
04/06 14:57, 92F

04/06 15:00, 5年前 , 93F
版上曾經有版友分享教育科目筆記概要,個人經驗與認為那份
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04/06 15:01, 5年前 , 94F
比較若拿來準備新北市高中教育科目,75分左右可以。剩下就
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04/06 15:01, 5年前 , 95F
是看專業科目可以衝到多高。(印象是教育 30:70 專業)
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文章代碼(AID): #1SfCUM9U (studyteacher)