Re: [分享] 三招代理教師困境

看板studyteacher作者 (ALLENS)時間7年前 (2017/07/20 10:13), 編輯推噓10(13推 3噓 65→)
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這個就真的是在教育界待愈久 看越多了吧 各位新進代理代課的教育界的老師，知道網路上有這一個很多人整理的資訊嗎? ◎代理光明與黑暗一覽表 http://goo.gl/SKhzCX 之前我也在教師版分享過相關的經驗，我本身不是老師，但是我的配偶是老師。 剛回到北部的時候，發現怎麼考 怎麼從缺....。 最後才慢慢發現 有這樣的一面(光明還是黑暗呢)? 重點是，一堆行政缺，很多幾乎都是丟給代理做! 看著每年的代理代課老師這樣暑假的考試，真的很辛苦! 對於很多剛畢業準備投入教育界的老師們， 一開始可能都會覺得【我真的那麼差嗎?為什麼怎麼考都不會上?1次2次3次....】 考一間就要一間的報名費、交通、有些可能還為了考試有住宿! 但是，殊不知有些都已經決定要給原本的老師(沒教師證的老師)。 不要轟我說：有教師證的未必好、沒教師證的教的可能也不錯! 沒錯，上面我是認同的。 但是，如果沒教師證的老師教得不錯，應該要輔導他去修教育學程吧! 而不是給予他們萬年代理的路阿! 這樣的話，對於這些有教師證的老師，是否公平呢? 如果這樣的話，也應該從源頭去控管發證的機制了。 之前因為有發現這樣的現象，我當初也寫了一支程式把某縣市的歷年代理名單抓出來! 說真的，為的也是希望各位新手老師，可以先爬爬文! 不要浪費時間浪費錢去考某些學校了!(因為這樣的現象 真的不少!) 最後還是只能跟各位老師說：您辛苦了。 以目前台灣的制度，還是要記得每年考之前，自己要收集一下要考的學校的歷年榜單阿>~< ※ 引述《protract (vehement)》之銘言： : ※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1PRpzdjW ] : 作者: protract (vehement) : 標題: Re: [分享] 三招代理教師困境 : 時間: Wed Jul 19 19:15:49 2017 : ※ 引述《s922 (s922)》之銘言： : 謝謝大家的建議，這我也是知道的，所以104年夏天離開本來以為也就不會再回來。 : 但在B老師的敦請下，才又回鍋。才知道更多殘酷內幕可以跟大家分享...... : → koheik2 : 有人脈不用有證....我們都從缺到三招 07/16 22:53 : 更羞辱人的是一二招有證的去報名試教還跟人家說"未達錄取標準"， : 只是為了留給三招內定 : ------ : 我是國中正式老師(年資20年)。你還太嫩少見多怪。教育圈噁心的內幕實在太多了。 : 如果要說完，我會打字打到手抽筋。隨便舉一個我親身經歷(不是聽別人說的) : 的實例好了。某國中校長爭取到經費成立英語資優班， : 校長詢問校內英語老師有沒有意願教授英語資優班，結果每一位英語老師都拒絕了。 : 於是校長開兩個英語資優班的教師缺，自辦甄試。筆試結束以後，接著辦理口試與試教。 : 試教由學校英語老師打分數以後，從缺。(正常情形是兩名正取，若干名備取。) : 其實每個試教的老師英語都比評審好，還跟人家說"未達錄取標準"。 : 最後校長只好拜託那些當初拒絕教授英語資優班的老師來任課。 : 那些評審都想教英語資優班，但是又怕事情太多，所以轉個彎， : 玩了一群來應甄的老師，然後藉此逼迫學校非得用它們來教英語資優班不可。 : 既然是學校拜託，他們勉為其難答應，行政就不好教他們做太多事。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.124.153.40 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1500516795.A.EA5.html
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如果有心，就去爬某些學校舊錄取名單，丟給新聞處理
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推
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回樓上，曾經有認識的老師找上新聞界的朋友，但據說這
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根本沒有新聞價值，爆了也沒用……
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噓
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106浪費時間去考瑞x國中，無言
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推
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真的是制度的問題，教育部視而不見，正式老師他們覺
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得好用，便宜行事就好，不會有同理心去思考被做掉的
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感覺。最好能做到代理全國聯招，依名次志願分發，像
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考正式老師或高普考一樣，把疑慮降到最低，雖然也會
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有缺點，但是比起現行制度好多，代理老師被凹的情形
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也許會有所改善。 另外，如果教育部或學校覺得有證無
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證沒差別的話，乾脆就不要列什麼第一二三階段，減少
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學校和考生的麻煩。
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如果是學校委託民間團體找老師，然後民間團體從老師那抽成?
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不知道s大，覺得這有新聞可爆嗎???
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推
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教評會通過 程序都走過 怎麼爆
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推
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在人家眼裡你就是比較差 相較之下 代理當組長還比較不合
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理
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推
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推推~應屆菜鳥一枚 ，這陣子花最多時間的不是準備考試
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，而是在電腦前蒐羅考試資訊和調查學校過去招考的紀錄
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，以及計畫每個考場的交通方式。很羨慕以前還有聯合排
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代......
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推
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高中的部分全部刪掉了耶QQ
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因為其實最重要的是能在教學現場存活的能力，之前的教育
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理論，個人程度都只是基本，這樣的能力大於一切，而這也
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是教不來的
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推
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教育部搞這麼多流浪教師出來，然後讓一堆沒證的代爽爽
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我看以後教育學程不必開、教檢不必考，人人都可以當老
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師好惹
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推
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君不見遍地補習班，他們比學校老師更被人認為有專業呢
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？
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推
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以上兩樓是真的覺得學校學的能力在教育現場合用嗎？
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合不合用一回事，大家都是照遊戲規則走，難道他們是特
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例？不就跟波波回來台灣當醫生差不多
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推
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中南部很多學校一堆沒證代理，就算打八折也還有3萬5
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，算很不錯了，因為沒證所以更願意接爛缺，因此很多
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學校都故意留給三招，屢見不鮮，真的很悲哀。
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所以照遊戲規則走，學校將缺留給已經證明有能力可適用的
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人，不也就是正常現象？實在是看到太多有證卻亂教，控班
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能力又差的老師，在教學現場，的確比較贊成能力才是一切
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噓
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那你生病需要開刀也去找波波開好惹，畢竟能力大於一切
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認真讀書考上醫科，出來也不一定就很會開刀，波波說不
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定技術一流
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有證卻爛教的不分代理正式，代理可以不續聘 ，但對正
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式動不了，站在學校立場，不管有證無證，能幫學校解
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決事情的就是好用，有證的經過一連串的考驗才拿到證
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，沒證的只要願意接爛缺，學校都會留到三招，把有證
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的人當什麼？
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波波當初的問題是因為回來不用國考只要實習就有資格
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國內醫學生爭取的是外國學籍醫師回國執業都必須要國考
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不覺得有點倒果為因了嗎?爛缺為何會有?不就是有證的正式
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老師不接, 所以問題不就還是在"有證"的那些人身上?
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況且就教學現場幾年下來會覺得人格特質和應變能力搞不好
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還比有沒有證, 更重要
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而將醫師拿來類比那就更是差別巨大了!
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推
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簡言之，這個證太浮濫且沒有品質管制，有證只是代表有
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資格進入更可以擺老拒事的職位。
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推
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拿老師制度比醫生制度 真是差太多了
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推
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教育界大概分成有證正式，有證代理代課，無證代理代
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課，請問現在是在檢討哪一群?本文應該是討論有證考代
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理代課卻被學校以三招錄取無證的情況，有扯到其他情
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況嗎？
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噓
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我真的覺得這些萬年代理轉行比較實在，教檢每年都50%
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的通過率且九成以上都是第一次考一次就過！教檢難度
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跟教甄比起來跟本連屁都不如，每年這時候代理落榜就
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在哪他比正式的優秀，考上的只是比較會考試，這種垃
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圾藉口自己講都不覺得羞恥！！接下來的代理教甄也一
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樣，說什麼無證的比有些有證的教的好？！那你為什麼
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連證都沒有？！因為一直考不過教檢？！雖然每年有幾
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千人教檢都一次過，但你就是考好幾年都不過，因為我
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覺得教育現場用不到！？還是你是什麼學店畢業的，學
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校沒教程只是相關科系，但自覺很適合當老師，所以一
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直當被打折的代理，被凹到極限再上取暖來靠北被凹？
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！那你為何不取取得教程資格？！因為你考不上有教程
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的學校！因為現在沒有學分班啦！說你程度多好多會教
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也是你在自慰啦！照你這種邏輯，沒證的沒教程的跟我
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家附近的8+9一樣啦，隨便讀的垃圾學店相關科系也能
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跟你一樣代理，8+9帶放牛班不會比你差，老是以為別人
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無法取代自己代理，整天活在自我幻想跟別人客套話裡
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，也該醒醒了！
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那些沒證的還以為證書很好拿，不知道人家在背後花多少
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心血，更何況本來就是要以有證的為優先了
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