Re: [新聞] 柯P新政「巡迴老師」尚無人報名

看板studyteacher作者 (yoyo)時間8年前 (2015/10/05 18:16), 編輯推噓24(25135)
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※ 引述《wush (wush)》之銘言: : http://udn.com/news/story/3/1222499 : 因少子化關係,北市教育局決定停辦「104年教師聯合甄選」,台北市長柯文哲今年7月推 : 出新政「巡迴教師」計畫,徵選10名巡迴教師,但試辦至今沒老師報名,議員黃珊珊今質 : 詢時直言「沒人來就是爛計畫」,教育局承諾會檢討計畫,並恢復105年教師聯合甄選,保 : 障孩子受教權。 這個計畫是我們學校承辦的.....我大概可以說明一下失敗的原因。 首先我個人認為這個計畫立意良好, 因為找的巡迴教師是當台北市各校有三個月以下的短代缺人時去支援, 真的能夠有效解決各校短代臨時找不到老師的窘境。 (雖然本案目前僅試辦健教、家政、童軍、表藝四科) 但主要是啟動時間稍晚, 等公文公告都已經暑假了, 正式老師可能得不到訊息。 等到正式老師確定沒人報名, 招考代理教師時,已經到了八月底, 來報考的老師大多不具教師證, 也大多非相關科系畢業, 老實說,很難找到具專業度和熱忱度高的代理教師。 因此在考了五次之後(考到9月底!!教務處都人仰馬翻了)宣告暫停.....。 整體而言.....問題還是在時間點, 如果早些啟動,我相信這個政策可以提供學校端不小的幫助, 該肯定的還是要給予肯定的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.21.54.250 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1444040189.A.991.html

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推!老師辛苦了...
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我在之前的那篇推文也是這樣說了,一堆9.2在那邊泛政
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治化,人真的一有顏色就...
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根本不曉得有正式缺開出來吧!否則肯定一堆人考
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代理老師有學校待為什麼要去巡迴?巡迴還開代理根本就科科
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正式老師沒人報名?要有正式資格?那誰還會要報名?
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10/05 20:27, , 7F
你要正式老師跑來跑去,然後事後要做一堆報告,試問誰想去
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我代理過巡迴,覺得比待學校好耶!!!不用接行政、導師
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時間彈性,可以了解不同學校的風氣,如果你表現好可以讓
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更多人看到,還有台北巡迴也跑不到哪裡去吧XDD
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不管在哪 表現好學校都會想留你 跑不到哪去是沒錯 但這幾
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天恐怖的太陽在外面跑來跑去 想來也不舒服吧
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沒有每天跑來跑去,而是在A校待滿三個月後去B校幾個月這樣啦
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這樣啊 誤會誤會XXD
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巡迴老師有辦法跟其他老師融入相處嗎?
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那一般代理甚至正式有辦法跟其他老師相處嗎啥問題啊XD
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巡迴老師早就辦很久了加油好嗎
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立意是好的 但是 一個學校不到三個月 根本連認同感都
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教學就專心教學,也沒什麼好認同,話說一般待久的老鳥也
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不見得多認同,抱怨也可能更多吧
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所以iloveapple的意思是短代、產假缺的認同感...
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不認同就是9.2 恩...果然理性中立
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有提供住宿嗎?不然三個月很難租
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以前我也待過巡迴,確實是有一些好處,不用接行政,連晨
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會都可以不用去.....XD
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每個學校都有細微不同的做法 月考方式就很多種
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是指說這一間還沒有搞清楚 就換一間了 根本不適當做法
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特教本來就有巡迴教師,所以正常來說是可行的
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特師有巡迴是不得已的作法 有駐校誰想巡迴
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你根本不知道特教巡迴的重要性,什麼不得已的作法!你
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知道有多少小孩因此受惠嗎?奇怪不懂的事還可以隨意下
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結論,厲害耶!
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"特師有巡迴是不得已的作法" 哪裡不得已 誠心請教
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d8大知道什麼是"特教巡迴"嗎
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請問如果每一個學校都能駐點一個視障專業教師 有誰希望
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一周只能享有一次巡迴教師的服務 這不是不得已是甚麼
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更好笑的是我就是負責接洽視障巡迴的 我如果可以選
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我希望視障老師是常駐
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但人力根本就不可能做到
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還是說某S老師 有充足的人力可駐點 你還寧願選擇巡迴?
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如果是否定的 不就說明了 巡迴並不是最好的做法
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巡迴還代理誰要去啊!!!
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正式老師誰要跟你去巡迴
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應該是招考流浪轉正式巡迴吧
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亂說啥啊,我們這邊的巡迴的都是正式的
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還有某人,你不會乾脆說家家戶戶有特教需求的都常駐一
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個特教老師,沒有辦到,所以巡迴是不得已的作法,所以
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現在邏輯是這樣?
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每個學校配一個視障老師?那其他障礙怎麼辦,一個學
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校要養多少特教老師?萬一那年沒對應的特教生怎麼辦?
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就算政府有錢也絕不能這樣搞,很明顯的錯誤做法
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借調出去一年有很難?
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你就繼續凹吧!懶得說了!
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我想請教原po承辦老師,若有心想徵老師何不開正式巡迴缺?
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既然現職老師沒意願,代理也沒人想報,又不改開正式缺,
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顯然是沒有站在應徵者的立場去構思此計畫
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其實我想原po也深知改開正式一定擠爆吧...
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因為新計畫來不及報正式缺吧?或是因為是試辦計畫不
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敢開正式缺
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11/01 01:58, , 61F
別吵了,都是老師咩…請多面向思考
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文章代碼(AID): #1M4atzcH (studyteacher)
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