[[問]] 長的較好看的教師比較吃香?

看板studyteacher作者 (容蓉兒)時間9年前 (2014/12/11 18:52), 編輯推噓38(38推 0噓 77→)
留言115則, 36人參與, 最新討論串1/1
長的矮小、胖胖肉肉的教師很容易被學生用言語欺負、侮辱(如：豬、紅豬、粉紅豬‧‧‧)= =+ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.62.204.71 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1418295137.A.A8C.html
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長得好看吃香是普通情況下都通用吧= = 不只是教師
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學校教國文的漂亮女老師 常常都是前三名~~
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不過我當導師 我的任課老師若是矮小胖胖肉肉 我都會緊盯學
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緊盯學生 我非常厭惡小小年紀以貌取人 以人廢言~~
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這是老師需要給學生除了書本之外的重要觀念
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推
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其實只要關係好 就不會被這樣講 與長相的關聯不大
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重點是有沒有教學實力 外在只是剛開始的印象
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上站4次2篇文一模一樣分別po實習版跟教師版...?
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建議原po回想自己求學階段"尊敬"的老師...就知道了
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我想你最喜歡的那位老師未必是什麼"長得最好看的吧"= =
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小小肉肉的不是很可愛嗎 除非臉部輕微畸形 不然都不算醜
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有畸形的從考試到每刻每秒的教學都是全力再拼才能保住尊嚴@@
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不見得 教師威嚴跟身材沒甚麼關係
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上課悶死的 再漂亮或會打扮 學生都當作花屏看看罷了
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尤其是高中最明顯 在中、前段很明顯 學生很會評價老師的
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學生喜歡的是貼心認真的女老師、幽默認真的男老師
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覺得有優勢 但其實學生都在看你有沒有料
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教學帶班能力個性相近，長得好看的當然超級無敵吃香
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實力相近 好看的吃香
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各行各業 外表好當然都會初步吃香點是事實阿
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各行各業都一樣，外表當然有先天優勢
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還好吧
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本魯蛇就是矮矮肉肉的女生，但是學生大部份都蠻喜歡
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我，除了上課他們會很認真外，連別班不認識的學生都
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會來問問題，所以長相關係比例不大，重要的是對學生
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的態度和帶班的方式
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矮矮肉肉其實真的滿受學生歡迎的啊 別想太多了
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推
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我覺得這跟長相無關，我上課開自己胖的玩笑，學生還會說老
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師別這樣
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一開始學生會比較願意聽外表好的老師講，可是過一段
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時間之後老師對學生用不用心才是關鍵，學生都可以感
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受到的！
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推
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實力+1 我五官還可以但完全不打扮的中性個性
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不熟的學生會噹我 但我反噹回去沒人下次敢再提
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而且我也常常自嘲 自娛娛人 但前提是要帶班帶心
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推
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我有點胖胖的常穿藍色外套被學生叫小叮噹
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12/12 09:00, , 37F
有時還會唱叮噹噹叮噹噹
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今年沒教他們都叫我叮噹姐 XD
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都是上課比較搞怪的也很聰明的
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還有 36 則推文
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12/12 22:28, , 76F
這跟選老公老婆一樣 全都一樣個性能力 你挑醜還美(帥)
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推
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大有人在的是教得普普 但靠美色順利擠上少數缺額的啊XD
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畢竟教甄缺額逐年減少 面試這種事嘛...大家都知道的問題
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這情況並不等同於 "選老公老婆一樣 全都一樣個性能力"
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因為事實上這種情況根本不會在現實上與邏輯上成立
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事實是 每個人都有她的優缺之處 只是教甄觀察的面向有限
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選的多半是第一印象與好感度 不代表未來的認真或契合度
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這種事情不只在教甄而已啊 各種求職都一樣 人性問題
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純粹要切合標題而已 因為論長相 當然是好看吃香 但若
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把能力丟進去硬說長相好的教不好 那當然不吃香 但這樣跟
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標題要討論的就不一樣了 總之 老師們還是要注重儀表
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推
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印象中喜歡的老師是『會教的』老師
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中二生計較什麼 正妹一樣被取猥瑣綽號 沒比較好
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長"得" 我比較好奇為什麼要和學生認真耶 PS這算一行文嗎
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其實這就是人性啊，長的帥、漂亮本來就有很多優勢
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如果沒有外表優勢，千萬別連內在也輸了
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外表真的很重要 有一個同事長得很漂亮 所以有一些本來
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不太念書或上課喜歡搗蛋的男學生 在他的課都超認真
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別科都考20 30 她那科可以考到90幾～而且上課超乖
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讓其他老師相當感嘆呀～所以長得漂亮是很有用的
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也是突顯出整個社會被男性牽著走
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但我的經驗是外貌標準對男老師來說也非常嚴苛啊
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好像很多長的帥的體育男師上社會新聞
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外貌標準明明是對男性比較苛刻 對女性接納度比較高
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樓上老師是認真的嗎...@@? 社會對女性外貌的要求程
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度明顯遠高於對男性的吧= =? 至於身高 學歷 薪資等
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才是對男性要求較高的部分?
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認同樓上 看到還覺得很怪的觀點...= =" 恐龍妹狂被嫌
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恐龍弟怎沒人在講
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長的普通有差嗎?? 大家都愛我就好了 噗 哈哈
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教學教心和長相不成正比的，想想自己曾經當學生時，
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你是怎麼看待每個不同的老師呢？現在換你當老師
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難道你就覺得必免的掉嗎？
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錯字:避。所以，想點辦法跟學生保持互相尊重
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學生自然也不會對你說太過的用詞
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我也外表不起眼，前年剛教書不會拿捏原則，所以和學
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生相處有問題，容易被學生開身材玩笑
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但今年到新學校，第一堂就建立原則，學生就算不爽我，
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也沒膽子在我面前開玩笑
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我覺得問題還是有沒有建立起你的威嚴和規則
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