[新聞] 代理老師什麼都要做 權益呢?

看板studyteacher作者 (wush)時間11年前 (2014/11/28 11:20), 編輯推噓14(14018)
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http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=547868 屏東縣滿州國中一名代理教師公假出外卻車禍身亡,代理教師的權益再度引發關注,部分 老師不平地說,代理老師什麼都要做,在偏鄉學校甚至還得兼行政,但只有勞保,權益僅 比照約聘雇人員,並不公平。 滿州國中校長陳作忠表示,該代理老師接任訓育組長職務,平時認真負責,回母校服務, 每天以校為家,工作和自習至晚上8、9點才離開學校,全校師生不捨這位好老師。 一名國中老師說,國中行政很累人,尤其是偏鄉地區學校常常是訓育兼生教組長,體育兼 衛生組長,負擔更大,但代理老師僅有勞保,比不上公保撫卹、有不休假獎金的正式老師 ,令人感嘆代理老師的權益差很大,不符公平正義。 受少子化影響,各縣市的代理或代課老師愈來愈多,部分代理教師就說,他們要負責的工 作沒有比較少,要改的作業、面對的學生,和正式老師完全一樣,但權益卻是天差地遠, 缺乏保障。 教育處表示,受少子化影響,各縣市對教師編制均有控管名額,屏縣國中小目前約有350多 位代理或代課老師,代課老師僅支領鐘點費,長期代理教師的敘薪比照專任教師,其他權 益比照約聘雇人員。 教育處說,依規定,代課、代理老師不得兼行政工作,但受員額編制影響,長期代理老師 如果兼任組長,學校要特別說明原因。滿州國中老師因公身亡,縣府人事處已就因公傷殘 死亡慰問金辦法認定中。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.20.242.196 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1417144840.A.2B9.html

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教育處也只是照本宣科表示而已
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11/28 13:00, , 2F
代理兼這麼大,就知道正式老師負責的部份
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11/28 16:25, , 3F
只要說明有特殊需求就可以讓代理當行政導師
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11/28 17:11, , 4F
http://ppt.cc/vkp4 這則更犀利
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11/28 19:33, , 5F
只能推了
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11/28 21:35, , 6F
去年學校辦續聘 要我們說明對學校的貢獻 我真的很想說 我最
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11/28 21:35, , 7F
大的貢獻 就是用最低的薪水 幫學校帶完一屆高年級...
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11/29 00:39, , 8F
那其實可以轉職、應該還有很多工作可做
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11/29 01:19, , 9F
我也不想做代理了
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11/29 02:49, , 10F
新聞熱度沒了之後,繼續狂開代理。
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11/29 05:36, , 11F
正式老師不肯做 必須找代理的來做 算特殊需求嗎?
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11/29 09:00, , 12F
應該是訓育配衛生,生教配體育
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11/29 11:44, , 13F
現在代理的學校.把所有正式不願做的事都推給代理.
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11/29 11:46, , 14F
正式老師的口頭禪.....叫他們代理老師去做啊
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11/29 15:06, , 15F
不如說,吃飽撐著的教育單位弄一堆雜事、評鑑干擾老師
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11/29 17:15, , 16F
誰叫你是代裡
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11/29 17:16, , 17F
沒有特強的人際關係,你再好人家也不覺得你好,有特強的
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11/29 17:16, , 18F
人際關係,你混又不認真人家也說你很好~
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11/29 17:16, , 19F
重點就是考上吧!其餘別再想了,沒用的
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11/29 17:17, , 20F
針對標題回文
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12/05 12:39, , 21F
以代理身分推四樓分享文
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12/06 09:54, , 22F
推 代理又兼行政要更好好照顧自己
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12/08 20:45, , 23F
我國小小校,實際業務包含生教,活動,體育,環教,輔導,特教
12/08 20:45, 23F

12/08 20:45, , 24F
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12/11 15:30, , 25F
我代理8年才考上 代理期間接過三年導師 三年組長(生教 體育)
12/11 15:30, 25F

12/11 15:31, , 26F
在當下真的會很不平衡代理為什麼要做這麼多
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12/11 15:32, , 27F
但抱怨歸抱怨 真的是短期內改變不了這現狀
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12/11 15:33, , 28F
就還是得自己改變心態 用樂觀的態度去面對工作和準備考試
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12/11 15:33, , 29F
最後今年聯招考上 我從代理期間就告訴自己
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12/11 15:34, , 30F
未來若我當主任 我不會找代理老師兼行政或導師
12/11 15:34, 30F

12/11 15:35, , 31F
對制度不滿還是得去面對 想辦法讓自己站高一點
12/11 15:35, 31F

12/11 15:36, , 32F
循序漸進去盡己所能改變這些不平的事 我認為比較實在
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文章代碼(AID): #1KT-e8Av (studyteacher)
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