[心得] 103國中數學科正取方式參考

看板studyteacher作者rainyu (雨過天青)時間10年前 (2014/07/25 21:46)推噓5(5推 0噓 4→)

留言9則, 5人參與討論串1/1

給準備104年的數學科考生一些參考,希望能有助益從大學開始必須就學貸款,打工賺生活費,一直持續到服役前。所以考研所、考教檢到考教甄都沒補習。非師範體系畢業,自認為是雜牌軍(曾懷疑自己是否會受複試評審老師的青睞) 但從同校實習夥伴的熱忱以及板友的分享文獲得強力自我肯定,掃除懷疑。 ONE.開始準備考取正式老師前，我先做惦惦自我斤兩這個動作。 1.因為本身惰性,我凡事都需要一個大約的標準當作努力的目標,如果與設定目標相近時, 我就無法再努力下去,簡單來說我不是一個拔尖的人。至於目標設定準則是直覺+貴人。 (幾乎所有考試不是備一不然就是低空飛過,連大學都是比畢業標準多一學分畢業) 2.102年教檢完緊接著服役，服役初期我決定要參加兩場教甄試水溫, 一是教育部受託高中職聯甄,二是新北國中,目的要決定準備方向, 成績出來之後複試全都槓龜,但我發現以幽遊白書妖怪等級來說,進複試實力約莫A級以上, 以國中方向來說我是B-級,以高中職來說是D+級,試水溫後決定以國中為準備方向。 3.教師特質的自我認定,在朋友的拍馬屁+曾有的學生稱讚+教學實習時老師的肯定, 強化了兩件事(自以為),一我具有焦屍特質,二我的教學方式較適合國中。 TWO.打基礎升級為A級怪的過程服教育役期間,暑假開始備戰教甄,以103年正取為目標。 -教育科目- 1.首談白天值勤,不推辭小校所有活動,後來寫考古題知道當初參與的學校活動對教育科目大有助益。 2.(陳嘉陽+青發+輔導+法規)翻兩遍 3.阿摩一萬五千題是基本配備(易→難),與打通任督二脈無異 4.錯題的訂正跟有技巧的記憶方式,是平均以上與平均以下的關鍵(數學科) 5.考試前,各縣市教育制度甚至各校的發展方向都要略懂(以網路資料為主) -專業科目- 1.暑假將建中數學科老師的網路資源熟熟的看一遍(一至六冊) 2.微積分精粹(考研所時曾算一遍)再拿出來熟熟算一遍 3.線代(黃子嘉)好好翻一遍 4.101數學熟熟的算一遍 5.晚上,學校裡有新進數學科教師(貴人)一起寫題目,他要國中跳高中,我要考國中。我將他視為進複試標準, 努力達到他的快狠準,備戰後期的自我模擬考讓我發察覺,我與去年暑假的他實力相當 6.錯題的必訂正與整理,推薦以下網站「美夢成真」、「mathpro」、「1111教職網」 7.五年內各縣市考古題算四次,並整理出常錯題目,後來都只算常錯題。 -口試&試教- 1.口試就參考網路資料,想著怎麼回答,並請其他新進正式老師指教 2.試教靠的是服役期間的備課+實習期間的教學實習+103年四月到七月的代課+貴人的提點 THREE.帶著忐忑不安外加一點興奮的心情上戰場 -初試- 以下為粗估 103年國中數學科正取錄取率約為5%-10% 進入複試需要的實力PR85以上,隨著各縣市釋出的名額與進複試取的倍數浮動 PR85至PR95約是A(A+,A,A-)級怪,超過PR95就是S級以上(S級=大重榜生) 當然各縣市的加權方式不同,就如同遊戲王裡的環境加成與減成 A級怪也可能進不了某些縣市的複試所以保持實力在A+等級,在我看來CP值是最高的雖然以今年初試結果而言,我是A級怪 -複試- 公職考試有十缺額就是選筆試前十名,所以就算我的筆試能力在11-15名,也是無法正取但教師甄試除了筆試還有較為主觀的複試這制度可以讓教師缺額120名,筆試能力前200名的人都可能成為正取只是S級正取→A+級正取→A級正取→A-級正取的機率是遞減的我進了3間以下的複試,以下我猜 1.試教評審要看的是班級經營、板書整齊、粉筆色使用恰當、排版舒適、音量中上、口齒清晰、邏輯清楚、自信霸氣以上是錦教具運用的好，記分板用的好、生動的表達以上是花無錦何來花添 (我試教用圓規較多) 2.口試評審要看的是,是否具備教師特質,這我無法明確定義，但我可以提供一個方法鑑定 "問問看學生、問問看中肯的好友、問問看中肯的前輩老師" 如果他的回應是,恩... 那你就要再加油了至於要如何加油,我可以提供一個方式 "誠懇的正向思考"說出的話會得到意想不到的效果 FOUR 最後我認為初試與複試,何者重要? 判斷的方式就是,你哪一個相對較弱哪一個就比較重要。謝謝指教,在此板有得,也希望有付出明年續拚高中職(今年高中職的筆試實力約在戶愚呂弟等級) 預祝104年大家一分耕耘能得一分收獲 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.194.12.91 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1406295970.A.F63.html ※ 編輯: rainyu (123.194.12.91), 07/25/2014 21:52:12

推

u8542

07/25 22:22, , 1^F

07/25 22:22, 1^F

→

u8542

07/25 22:22, , 2^F

07/25 22:22, 2^F

→

u8542

07/25 22:22, , 3^F

07/25 22:22, 3^F