Re: [高中] 想請教崇光女中的概況...已刪文

看板studyteacher作者 (sophia)時間11年前 (2014/05/13 20:53), 編輯推噓6(6015)
留言21則, 5人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
崇光女中是一間天主教修會創辦的學校,創辦至今已有48年的歷史了。 學校課程完全正常且多元,旨為提供學生自由的學習環境,協助學生探索生命的意義和 價值、並啟發其潛在的學習創造能力,培養學生達到個人的均衡發展, 成為有德性的人,意即全人教育。 由於招生方式比較趨於保守,故並不像鄰近私校如此廣為人知, 但在大台北南區的評價與升學率還算不錯。 修女們仍堅守著「教導一位好女孩,便是成就一個好家庭」的基本信念, 努力的為這片土地奉獻著。 現階段的崇光雖面臨著眾多挑戰,但內部的老師們仍兢兢業業的為學校和學生們而努力。 世界上沒有任何一個學校是完美的,倘若您對教育是有熱忱,有抱負,有理想的, 相信崇光會是一個能讓你發揮的空間。 曾待過其他私校的老師曾說:崇光是一間私立學校的極品,不外乎學生屬性單純、同事們 互助合作及福利制度完善。 在敘薪方面比照公立待遇(無學術研究費打折,導師費4000/月,授課時數比照公立) 投保的是私校公保,亦有私校退撫機制。 國/高中部某些年段週一至周五和周六上午有可能會排到課或看自習,不然都是5:00下班。 目前我只能想到這些大家可能想要知道的部分,謝謝! *歡迎有熱情的教育工作者,一同加入崇光的大家庭* -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.158.112.39 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1399985618.A.6EB.html

05/13 21:22, , 1F
此間學校 學生家長 非富即貴 需要需要很有對家長一套的
05/13 21:22, 1F

05/13 21:23, , 2F
或是心臟夠強大 再擱來喔
05/13 21:23, 2F

05/13 21:36, , 3F
我自己崇光畢業,其實也沒都非富即貴,但的確是大部分同
05/13 21:36, 3F

05/13 21:37, , 4F
都是收入穩定的中產階級,很多老師公務員女兒讀這
05/13 21:37, 4F

05/13 21:57, , 5F
"現在" 是非富即貴 要看現在式喔
05/13 21:57, 5F

05/14 07:08, , 6F
我想樓上大大說的意思應該是校內學生多半來自中產階級以
05/14 07:08, 6F

05/14 07:09, , 7F
上家庭,對子女的教育皆很重視。
05/14 07:09, 7F

05/14 07:09, , 8F
這樣的情況有好壞。好的部分在於當妳在跟家長討論要如何
05/14 07:09, 8F

05/14 07:10, , 9F
幫助他的子女時,成效會比公立學校來得好,且在班級事務
05/14 07:10, 9F

05/14 07:11, , 10F
的推動上,也會有很多家長的支持(不論是金錢或是人力)
05/14 07:11, 10F

05/14 18:43, , 11F
那請教 關於"壞"的部分 能否也能分析?
05/14 18:43, 11F

05/14 20:14, , 12F
純推原po是用心 才學兼具的好老師
05/14 20:14, 12F

05/15 02:13, , 13F
一樓不用那麼誇張 崇光國中部的家長普遍社經地位較高
05/15 02:13, 13F

05/15 02:13, , 14F
高中部除了直升班 其他班級倒比較沒這個問題 但新老師不太
05/15 02:13, 14F

05/15 02:14, , 15F
可能接直升班 所以要看錄取的是國中部還是高中部 不太一樣
05/15 02:14, 15F

05/15 02:15, , 16F
另外 比起其他私校的家長(擁有高社經地位,如康X、薇X等)
05/15 02:15, 16F

05/15 02:16, , 17F
崇光的家長真的好很多 只要導師好好溝通、班級經營得當
05/15 02:16, 17F

05/15 02:17, , 18F
大多數家長是沒甚麼問題的 再說 就算是公立學校也可能碰到
05/15 02:17, 18F

05/15 02:17, , 19F
高社經地位家長 加上現在少子化 哪個家長不是把小孩當寶?
05/15 02:17, 19F

05/15 02:18, , 20F
所以 家長越來越難搞不是崇光或私校特有的問題 是現在普遍
05/15 02:18, 20F

05/15 02:18, , 21F
的問題~
05/15 02:18, 21F
文章代碼(AID): #1JSXNIRh (studyteacher)
文章代碼(AID): #1JSXNIRh (studyteacher)