Re: [國小] 請問關於特教三學分
※ 引述《lonely723 (噗)》之銘言：
: 各位準老師們大家好，我目前為教育大學四年級的學生。
: 想請問大家關於一門「特殊教育導論」的課，請問這門課很重要嗎？
: 因以往學長姐分享經驗時，都會強調一定要上，說是和考試綁一起的；
: 但教授說這樣的規則是不合理的。
: 目前正遭遇極大的猶豫要不要修課，因時間方面有些難配合。
: 希望各位準老師們給予建議，謝謝大家！
能修就修
教授說規則不合理
但實際 某些縣市的教甄的確是把特教三學分納入比敘條件
特別是國中小的聯招
要不要納入教甄的條件 這是【縣市政府】的權力
不是教授們說合不合理的問題！
當然各縣市都不是把特教三學分放在第一順位
(第一順位一定是考試分數
第二順位就不一定了
會看各式各樣的資格 如英文檢定、比賽資歷、特教資格……各縣市不盡相同)
當然可以選擇不修
但過了這個村 不見得有這一個店
小弟在下當年是爬到中教大去上學分班
你可以賭一下是不是有機會遇到某大學的學分班開課
我當年修課時有一些是師培學生來修的
第一、因為他們學校衝堂
只好來修中教大的課
第二、其實有些時候 這種寒暑假密集開課的學分班
的確會比在校時好混
不是指老師好混
而是連續密集上課(54堂課 7-8天內上完)
學生根本無法消化知識
不像正式的師培開的課
一週3堂 可以要求書面報告與期中期末考
上課比較像是聽演講
學到什麼東西看各人的資質與後續自己的努力了
如果你已經確定有把握報到這種學分班
倒是可以在寒暑假自己搞定
若無法上到這種課 還是乖乖修一修吧
畢業之後 不見得能回到原師培修課
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推
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