Re: [國小] 要怎麼跟家長說換老師?
分享一下我的經驗
第一年：三升四時正式老師接走
有志工家長事先知道 辦了一場哭哭啼啼的送別會
對學生的說法是我要調校（剛好因結婚的關係到另一縣市代課）
第二年：三升四時正式老師接走
和正式老師談過 決定由她來說換老師的原因(理由是學校職務調動)
因此學生到開學才知 據說有學生當天哭好久
不過該老師帶班很厲害 很快班級就步入軌道
頂多小孩偶爾來找我聊天敘舊
第三年：五升六時正式老師接走 當時我快生了 加上要考試壓力大
本來與正式老師商量好 開學再由她說明換老師原因
但結業式當天正式老師搬東西到教室 學生起疑後拚命追問
只好老實告訴他們我是代理教師 必須每年重新考代課
正式老師很有帶班經驗 一定能把他們帶得很好之類
（不過高年級的孩子 特別是女生很敏感 全班結業式當天哭得稀哩嘩啦
使小女生們誤以為我被正式老師欺負 使我不能帶完他們
為了使新導師順利帶班 新學期我只好對孩子們冷處理
刻意告訴孩子我有新班的事務要忙 現在班級的問題應與新導師溝通
已經六年級了不要只會批評老師 也要學習調整自己的心態等等）
第四年：接四年級三媽班（我剛開學就請產假 該班換了三個老師）
由代產假的老師說明原導師調校（原導師考上正式教師）
第五年：接六年級後母班 原導師接任合作社經理
學期結束時只告訴原班學生他會找一個跟他一樣愛他們的老師接班
考完代課原導師才請我接手這班
由於學生和家長已知會換導師 只是對我不熟悉
因此剛開學對學生採「砍掉重練」模式 重新建立班規
且恩威並重的讓孩子適應新的班級運作方式
對家長則明確說明我的教育方針 以及原導師的託付
結論：換老師是學校運作常態（特別是代理教師）
原po不用太在意 換老師的原因應由新導師告知學生與家長
（因你已非該班導師 不宜插手班務 以後母班的導師立場來說
開學初期與原班學生保持距離 是讓他們快速適應新導師的最好方法）
班被填走是正式老師的權力 你要做的只是記取現在和孩子分離的無奈
努力考上正式教師 把對孩子的愛繼續延伸下去
其他的事 我想接你班的老師才更應煩惱....
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