[考題] 102新北國中聯招 Q.77

看板studyteacher作者 (那年夏天我們都在)時間11年前 (2013/06/16 20:50), 編輯推噓12(12推 0噓 11→)
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77. 某老師在課堂常喜歡談星座或課餘幫學生看手相。 請問這位老師違反了哪一項教育規準？ (A) 合認知性 (D) 合價值性 答案是： (D) 但…… 60.在學校中有「地球科學」課程而不教風水命理，這是基於教育的何種本質來判斷？ (A)認知性(B)價值性(C)自願性(D)創造性(E)理想性。 新竹市九十三學年度市立國民小學教師聯合甄選教育綜合測驗試題 答案：A 43. 學校課程包含有「地理」而沒有「風水」，有「化學」而沒有「煉丹術」，這是根據 教育的哪一種本質所作的判斷？ (A)認知性 (B)價值性 (C)自願性 (D)創造性 。 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題 答案：A ----- 請問今年出的這一題，與下面這兩題有不一樣嗎？！= =a 為什麼會是『合價值性』，而不是合『認知性』呢？！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.224.14.174
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06/16 20:54, , 1F
有看到前面有這題的文章，但按進去是空白的@@ 所以請教大家
06/16 20:54, 1F
推
06/16 20:58, , 2F
我選A
06/16 20:58, 2F
推
06/16 21:00, , 3F
我也選A
06/16 21:00, 3F
推
06/16 21:01, , 4F
我也選Ａ！！！
06/16 21:01, 4F
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06/16 21:01, , 5F
後兩題有相對於學科 風水煉丹術等較不合認知性的意思吧
06/16 21:01, 5F
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06/16 21:02, , 6F
第一題感覺只是單純在做沒價值性的事
06/16 21:02, 6F
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06/16 21:13, , 7F
個人以為 第一題老師應該要講述課程內容 談論手相很明
06/16 21:13, 7F
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06/16 21:13, , 8F
很明顯跟學科內容無關 所以不符合價值性
06/16 21:13, 8F
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06/16 21:17, , 9F
所以如果改成英語老師教到星座單字時，跟學生討論星座特質
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06/16 21:17, , 10F
就可以選『認知性』囉？>< 唉唉怎麼好多題都是考腦筋想多細
06/16 21:17, 10F
推
06/16 21:29, , 11F
這題有人提疑義嗎
06/16 21:29, 11F
推
06/16 21:31, , 12F
d大的解釋前後矛盾……
06/16 21:31, 12F
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06/16 21:32, , 13F
跟學科內容無關是認知性……
06/16 21:32, 13F
推
06/16 21:38, , 14F
個人認為不合認知是與學科無關 不合價值是不合道德
06/16 21:38, 14F
推
06/16 21:42, , 15F
合認知性是求真，合價值性是求善，我記得應該是這樣，所以
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06/16 21:42, , 16F
應該是不合認知性吧...
06/16 21:42, 16F
推
06/16 22:01, , 17F
教學生拿石頭砸落水狗才是價值性吧
06/16 22:01, 17F
推
06/16 22:12, , 18F
我也選A，有人手邊有專書嗎?可以幫提疑義嗎?3Q
06/16 22:12, 18F
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06/17 00:26, , 19F
有人提疑義了嗎？我手邊沒專書>< 如果可以傳給我我可以幫忙
06/17 00:26, 19F
推
06/17 09:34, , 20F
星座手相都是學問阿，怎麼不是認知?(統計學)
06/17 09:34, 20F
推
06/17 09:43, , 21F
我是覺得星座手相沒有教的價值，選了D
06/17 09:43, 21F
推
06/17 10:47, , 22F
價值性不是教學價值而是是否合乎「善」的標準
06/17 10:47, 22F
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06/18 00:48, , 23F
選A沒專書+1~~請衝疑義吧
06/18 00:48, 23F
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