[國小] 想請教各位老師..

看板studyteacher作者 (不願再徘徊!)時間13年前 (2012/12/19 20:07), 編輯推噓11(11015)
留言26則, 13人參與, 最新討論串1/1
本人目前擔任某國小代理老師 有教到二年級健康與體育 想請問老師們所任教的學校的低年級健康與體育 上課方式為何? 是 1.健康體育都當體育課上 還是 2.健康歸健康(在教室上) 體育歸體育(在室外上) 會問這個的原因是這樣的... 我的方式是分開上 教到肯定自己與關懷家人的部分 有融入一些影片與繪本 配合電子白板上課 但今天學校教學組長跟我說 某班學生回家跟父母反映健康課都在看影片 叫我少放點影片 讓我傻眼 因為我播放短片及繪本一定是邊講故事邊和討論 配合問題與分享來上課 並非只有播放影片什麼都不做 我想請問各位老師 以"肯定自己 關懷家人"的單元難道不能融入故事與有教育性的影片嗎 如果就單單和學生討論一節課 他們不僅覺得枯燥乏味而且注意力容易不集中 而且要找影片和適合的故事並不是很容易輕鬆的事 是需要花時間找的 這麼用心設計課程被學生這樣說 心裡真的不是滋味 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.46.185.142

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如果自認站得住腳我會不想理他耶 "教師專業教學自主"啊
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我是比較消極的看法啦 因為我也被講過放太多影片
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所以我就真的盡量不放影片 多想想看要怎樣上課
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至於學生會不會覺得無聊 我倒覺得不是重點
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只要他們有乖乖坐著就好........
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要放影片一定要順便出一張配合影片相關內容的學習單給學生寫
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這樣還可以對外說不是只有看看影片而已,而是要學生去思考
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其實常經過別的教室看小朋友上課 我覺得有些小朋友看起來都
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是心不在焉的坐在位置上(還轉頭看我) 重點是整班都很安靜
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培養"帶得走"和"講得出"的能力,家長就會滿意
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以前覺得內化就好,但這樣家長會抗議..所以要訓練學生
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講得出的能力很重要~ 他們有些是不敢講有些是講出來沒重點
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這年頭還有家長會關心健康怎麼上喔...
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[(帶得走=學習單)+(講得出=討論與發表)]x小禮物=雙贏
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一顆哨子兩顆球 老師學生都自由
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依你的敘述,你的教學媒體和課程相關,且對學生有幫助
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那就不需要因為一位家長的意見,導致全部學生權益受損
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把你的討論題目印成學習單,請他們課堂討論完回家寫成書面
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還可以收集做成成果,一舉兩得
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推樓上 剛剛看時第一個想到的也是學習單
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但是學習單常常有學生忘記帶或弄丟的問題 有時後請他們帶回
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家寫完給家長簽名也都沒在簽 感覺老師的用心都白費了
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站得住腳 不怕他=..= 有你細心設計 才有懂得討論的孩子~
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我同學健康抄一堆筆記~又出作業又常常小考~還不是一樣
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有人有意見~家長也有意見~所以站得住腳就好~家長意見參
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考參考就好...
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