Re: [國小] 配課 美勞該怎麼教?

看板studyteacher作者時間13年前 (2012/08/22 22:33), 編輯推噓5(5012)
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※ 引述《caca7 (caca)》之銘言: : 如題,今年學校給了我一個班的美勞課 : 但從沒教過美勞,想請問有教過美勞的老師們 : 國小高年級美勞一學期大概要有幾個作品是比較恰當的進度呢? : 看了一下備課用書 : 有點不知道怎麼教>< : 有人可以分享一下嘛? 開學前老師應該都訂好教材包了~除了教材包的東西做完之外(因為是學生花錢買的) 可以配合課本內容創作,另外也上一些藝術家或是派別的簡單介紹(有光碟可用) 作品幾個不重要,也沒進度,甚至不用課本也可以,算是很自由的課, 可以問問學生哪些方面沒接觸到再規劃課程,因為一到六的藝文老師很可能不一樣, 有些教材可能沒接觸到,有些卻作比教多,甚至教材包也會作到一樣的。 上網找美勞要上什麼應該資源很多,國小美勞課的目的不外乎培養興趣,訓練觀察能力 多元化的媒材接觸,欣賞與發表,心情的表達與抒發~ 此外也問看看學校有哪些固定會要班級製作的東西,最常見的就是海報與才藝競賽 導師都會希望藝文老師指導,這也會用到你的課程時間, 所以一學期的課其實很快就填滿了~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.8.61.148

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我是覺得應該作品完成後 要請學生個別上台自我介紹作品XD
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推藝術家或是派別的簡單介紹 我有簡單的PPT檔 需要可給
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你好我是國中美術,也教過兒童美術!不建議定太多材
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料包喔,因為材料包最好是搭配實質上課知識內容,才
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會浪費材料包的功能(因為很多小孩常抱怨做過了)卻
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做的很醜,這樣也很浪費錢。建議你可以參考市面上【
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創意美術365】這種書,有很多廢物利用不用花很多錢的
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兒童美勞教學,應該滿適合的!多多動手做囉
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不好意思漏打,第四行最後面:才不會浪費材料包
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有時也可能要配合學校性活動,ex:教師節卡片海報.運動會
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海報或進場道具
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謝謝大家的分享:)
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學生和家長都滿喜歡實用性的藝術課程,也就是上完課之後那
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個作品可以有用處(卡片/文具用品/海報等等)
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但是也不能一直手作,會變成很"勞作"取向,穿插一些鑑賞課
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帶小朋友一起看名畫,認識重點藝術家和作品(中西),簡單的
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08/23 19:58, , 17F
分享都很不錯~
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文章代碼(AID): #1GDEsjay (studyteacher)
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