[心得] 101我在私校的日子---1
我在私校的日子1--夢魘
每年五六月的這個時候,就是在私校教書「最痛苦」的日子…。平常叫睡覺的學生起
床、催不愛上學的孩子上課、盯像小學生般規定的作業,在此時此刻彷彿都不算什麼了,
因為..這時候的私校教師,就像「業務員」般的存在,有著目標業績的壓力,任何教學的
好壞此時都不再是重點了…..。
是的,五六七月,這三個月,私校的重點就是「招生」、「招生」、「招生」!
大概從四月底開始就是一連串的「行前訓練」,從「話術」「策略」「文宣」「廣告」乃
至於利誘學生一個拉一個的行銷手法,都在一次又一次的招生會議中出現!甚至,海底撈
針般的電話行銷也不放過。
許多私校會透過"特殊"管道以一筆一兩元的代價(視精準度的高低而有所差異),安排
老師在課餘進行地毯式的電話招生。每天至少一百通至兩百通不等,進行「亂槍打鳥式」
的談話與記錄。一百通當中,許多不是閉門羹、就是謝謝再聯絡,有的還會教訓你一番,
甚至羞辱說:「我的兒子已經上建中了,誰要讀你們那種爛學校…」就在一次次挫敗中,
默默地撥著每一通沒有可能的可能。據說,每年這樣進來的學生其實微乎其微。但,為了
不放棄任何一個機會,每個老師的休息時間,就在一通通電話被埋葬了……。
M形化的社會,便會出現M形化的私校。
"高貴"的私立學校一學期十幾萬擠破頭都進不去,但有些私立學校,卻在猛搶一堆只為
了高中文憑的孩子。「朱門酒肉臭,路有凍死骨」我待的學校,不幸就是後者。一年又一
年,學生的質與量,都在不停的萎縮,讓學校不斷地縮減福利,也吝於改善校園軟硬體設
備,在這樣惡性循環下,只能掐著老師的脖子,叫我們埋頭拿命往前衝!
「沒有學生,老師你們的薪水,怎麼可能會好得起來?」
「為了你們的未來,請努力去招收可能進來的學生,不要放棄任何一個」
長得像蟾蜍的校長,十分努力地發揮長才,積極地想為學校多咬一點錢財進來。當學
校不再以「治校嚴謹」「辦學認真」「創意教學」為特色,取而代之的是「招得進」「留
得住」「送得出」的九字真訣時----意味著:什麼樣的學生,我們都收,只要有錢進來就
好就好。先求生存,再提生活,這是某些私校不能說的秘密。
於是乎,學校一年比一年,多了愛嗆老師的學生、來了類似販毒的小藥頭、有了簽賭疑
雲的孩子,全部都集合在了私校。雖然不是說不能收,只是在收了之後,後續的輔導呢?
沒有,我們有的只是多一個學生的學費而已。甭提什麼「因材施教」,光是乖乖地讓他們
聽課都是種困難;更稱不上「有教無類」,因為越來越少的學生分成兩班都是問題,何來
分類的用心?比較類似的感覺是:「苟延殘喘」而已!
「請每個老師來抽籤,認領家訪的對象」
第一次基測完後,每一個填到我們學校的學生,就是潛在的機會,順序不管是希望無窮
的4、5還是姑且一試12、13,我們一律秉持著劉備三顧茅廬的精神,不斷拜訪,頻送秋波
。在會議後的午後兩三點,每個準備去各地家訪的老師頂著烈日驟雨,有些從台北騎機車
跑到了桃園(省費用)、有些還淋成了落湯雞等在學生家門口,只為了和家長見上一面。過
程中屢遭拒絕是家常便飯,有些還白眼相向。但我們還是要繼續勇往直前,因為每一個失
敗,代表著的是明年的薪水,甚至是聘約的有無!
想離開?每年救師甄試超低的錄取率,成了遏止『遐想』的符咒!
加之以大量的流浪教師當作『教師預備軍』,學校一副「你不做外面一堆老師搶著做」
的傲慢態度,讓每個私校老師都只能有苦難言的默默忍耐,當作「共體時艱」地苦勸自己
扮演好自己應做的角色。
「不要問私校替你做了什麼,先問你為私校做了什麼」隨著薪水一年又一年沒有跟著年
資改變,熱情卻一次又一次被學校澆熄,看著每次精心設計的創意教學,被現實與市儈不
斷侮辱時,每個私校老師心理都有種「不如歸去」的悵惘-------但「適彼樂土」的念頭,
才興起就又被「不知何處是明天的所在」的現實給壓下。只能一次次地把志氣吞了下來,
繼續讓緊縮的私校待遇慢慢地『溫水煮青蛙』,等著自己慢慢被煮熟,抑或相信會有更
美好的明天?
私校五六月的縮影,只是不經意的想起,看著辦公室內的電話..我便不自覺打起
了哆索!
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