Re: [國中] 是否該修第二專長(輔導或是國文或是特教)已刪文

看板studyteacher作者 (奇異生物)時間12年前 (2011/12/12 19:23), 編輯推噓16(16021)
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※ 引述《live13 (把握當下每一刻)》之銘言: : 安 大家好 我是正在當電腦代理的老師 : 大學的時候寫程式寫得很痛苦 : 常不知道讀資管是為何而來 : 所以無法去科技業工作 : 我想問版友 我剛好對於國文 英文 輔導 特教算有興趣 剛好我是特教雙修英語 + 心輔所,今年實習 就回答一下吧~ 1. 國文:缺一堆(北部縣市很容易破20 因為現在有在控管 相信幾年後也差不多) 但是考的人也最多,前面版友有舉例 就不贅述 考上後最大的好處是授課節數 & 班級數很少 (XD 不要戰我) 還有學生的國文成績通常比英數容易補救...... 2. 英文:缺也不少(北部縣市很容易破10),但考得人只比國文"稍微少" 所以整體錄取錄是比國文低的(台師大師培處的數據) 考上後授課班級數還好,但要面對學習興趣 & 成就低落的問題 比國文好的地方在於,英語科的文法 & 單字都有標準答案,準備教甄相對容易些 3. 輔導:缺很少(永遠只有個位數),考得人只比英文"稍微少" 整體錄取率不確定,但絕對比國文低 考上後授課班級數超多(每週才一節課),然後還要輔導特殊問題的學生,做paperwork (高中專輔不用授課,但個案做得相對深入而複雜) 更討厭的是,考的時候永遠沒有標準答案,A教授和B教授給的評分差很大(尤其申論題) 所以連師大心輔系應屆考上的人數也很少... 4. 特教:缺頗多(這兩年因為政策關係,逼近英文缺,未來也會至少樂勝輔導) 考得人比前三種少(雖然錄取率看起來差不多,但重榜率高很多) 考上後可能專任資源班、特教班或資優班,會比普通班少幾節課,有1800特教津貼 優點是學生人數少,缺點是學生情況複雜(超級難搞的情障&自閉症) 行政工作多(如IEP、特教評鑑)、教材教具(通常)需要自編、挑戰度高、成就感低 以考試來講,其實錄取率是騙人的 (以中教來說) 因為會上的,大多數都是本科系(三師+中原) 不會上的,很多都是學程出身(北X、長X、中XX)或輔系 畢竟特教比起普教更具專業,同樣沒經驗的情況下,本科生比起學程生容易上手得許多 所以並不是拿到教師證就等同就業保障了 不過師大特教系今年應屆錄取率有破八成(且完全在台中以北的五都 or 桃園縣/新竹市) 如果非本科系想修特教(身障組)學分 目前可以走的剩下 1. 研究所:師大(要有教職經驗半年才可以報考)、彰師、高師、中原、北體 (以上五校入學後都要再考試才能修教程,競爭據說也滿激烈的) 2. 大學部:一樣是那五校,但前四校不必經考試篩選就可修教程 PS:資優組沒有學科專長就別想玩,所以跳過不論 : 但是不知道自已比較適合哪一種 : 因為很難抉擇 所以來此版問版友 : 可是重點來了 我已經25歲了 : 要重新去讀那些科目是ok 但是問題是少子化的問題 : 據說102年前最好趕快卡位比較好 早卡早好,但沒有實力的話,再早去修都沒有用 : 還有 我本身有輕度的身心障礙手冊 : 有機會的話 應該會去考身心障礙特考 特考也是火坑啊... 雖然比教甄容易些,很多特教系的特殊生也是考了好多年喔! 要想清楚~ 沒興趣就不要來了! : 我想請問版友 我該如何抉擇才好 : 畢竟年紀不小了 : 請好心版友給個解答好嗎 謝謝^^ 建議原po,先到學校代理個半年 看看是否能真的適應學校生活 & 校園文化再來! (尤其是特教 需要有超大的耐心) 現在特教的代理都七招八招,招到十一、十二月,所以只要願意,都有機會的! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.73.168

12/12 19:36, , 1F
沒有要戰 我只想知道你第一點怎麼得出??
12/12 19:36, 1F

12/12 19:54, , 2F
光第1點就很難認同下去..
12/12 19:54, 2F

12/12 21:23, , 3F
分析的很台肯,好文推
12/12 21:23, 3F

12/12 21:33, , 4F
認真分析的好文推~!
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12/12 22:49, , 5F
其實說的滿中肯的...
12/12 22:49, 5F

12/12 23:03, , 6F
台肯推
12/12 23:03, 6F

12/13 00:31, , 7F
不好意思 想請問一下 國文授課節數很少是怎麼算出的?
12/13 00:31, 7F

12/13 06:15, , 8F
少一兩節就叫"很少"這種邏輯普遍存在於其他科老師之間阿
12/13 06:15, 8F

12/13 08:39, , 9F
的確是只有少一兩節 但其他科老師也"真的"很羨慕啊~
12/13 08:39, 9F

12/13 08:41, , 10F
因為剛好可以少一個班(以本校導師來說) 英文3~4 國文2
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12/13 10:00, , 11F
但其他科的老師需要改作文嗎?請考量這點再來酸國文老師
12/13 10:00, 11F

12/13 10:14, , 12F
其他科的老師表示:作文不是蓋個章簽個閱表示看過就好了嗎?
12/13 10:14, 12F

12/13 12:04, , 13F
光一個班的一篇作文就要耗掉你一週的休息時間了......
12/13 12:04, 13F

12/13 19:31, , 14F
印象中,台師高師學程中心沒有身障組
12/13 19:31, 14F

12/13 21:04, , 15F
我英文科 也要改"一堆"作文喔! (因為是英資班 XD)
12/13 21:04, 15F

12/13 21:06, , 16F
不過 英資班也有減課兩節 但未來應該會完全走特教那邊
12/13 21:06, 16F

12/13 21:07, , 17F
然後 台師沒有身障組 但特教所加修中等教程 認證也OK
12/13 21:07, 17F

12/13 21:08, , 18F
很多工作 用不用心做就差很多 所謂平等? 沒這回事...
12/13 21:08, 18F

12/13 21:09, , 19F
制度都是妥協的後果吧! 不能改變它 就只能接受
12/13 21:09, 19F

12/13 22:40, , 20F
中原有很好?
12/13 22:40, 20F

12/14 16:31, , 21F
不負責任預估...下學期開始輔導會缺很大...
12/14 16:31, 21F

12/14 16:35, , 22F
缺額高峰期從下個年度開始...(一樣不負責任預估)
12/14 16:35, 22F

12/15 21:09, , 23F
中原特教 應屆錄取率接近一半喔 也有很多特教界的重要
12/15 21:09, 23F

12/15 21:10, , 24F
老師 出自該校 (學生不論 師資絕對不會差~)
12/15 21:10, 24F

12/15 22:44, , 25F
上次學校辦特教知能研習,講員是中原特教系所長,實
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12/15 22:44, , 26F
在獲益良多!我相信中原特教的師資是很不錯的。
12/15 22:44, 26F

12/17 16:08, , 27F
改作文的時候你就知道囉!學校規定一學期四篇,我是
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12/17 16:09, , 28F
專任三個班,一學期就改40*3*4篇作文 480篇 平均一篇
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12/17 16:12, , 29F
約15分左右 算10分好了 大約106節課都還改不完T-T
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12/21 10:48, , 30F
因為改作文讓國文的基本鐘點少2節 根本不合理
12/21 10:48, 30F

12/21 10:49, , 31F
以社會科來說基本上教16-20班 1班30人而言
12/21 10:49, 31F

12/21 10:49, , 32F
一次就要改480-600本習作 社會科的作業量比國文少嗎?
12/21 10:49, 32F

12/21 20:16, , 33F
推樓上我隔壁的公民老師,桌上永遠有一大堆的作業本
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12/21 20:16, , 34F
推樓上。
12/21 20:16, 34F

12/21 20:16, , 35F
少打一個句點,意思差很多。我不認識hw大 XD
12/21 20:16, 35F

01/13 18:59, , 36F
輔導老師也是要改很多學習單、作業、個案記錄、家訪
01/13 18:59, 36F

01/13 18:59, , 37F
團體諮商記錄等等,另外還要上課
01/13 18:59, 37F
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