[國中] 祝福大家消失

看板studyteacher作者時間12年前 (2011/10/28 21:41), 編輯推噓37(38推 1噓 71→)
留言110則, 25人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
今天看到了辦公室的同事努力地在讀書 他們是一群為了未來而努力的代理老師 看著他們正為少的可憐的正式缺準備 不 應該是說 為了不知根本會不會開的缺而準備 正對面的是年紀比我還長的代理老師 他為了家庭和未來正在努力 看了真的很替他抱不平 他是如此盡責的老師 卻是教甄下的犧牲者 難道僅是因為筆試考不贏 就該如此 他的教學比起許多正式老師 實在強多了 這樣的人 我想應該不少吧 如果你正是我筆下這類型老師 我想跟你說聲 考試是一個關卡 過不了不代表你不優秀 一定要抬頭挺胸 對自己有信心歐 加油 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
推
10/28 21:44, , 1F
溫馨
10/28 21:44, 1F
推
10/28 21:44, , 2F
其實，現在的教甄，是比誰會考試，不是比誰會教!
10/28 21:44, 2F
推
10/28 21:45, , 3F
樓上 我認同一半~
10/28 21:45, 3F
推
10/28 21:50, , 4F
那樓上您認為另一半應該是如何呢?
10/28 21:50, 4F
推
10/28 22:19, , 5F
昨天新聞台有做報導 忘了是誰出來說：現在教甄是在考運氣
10/28 22:19, 5F
推
10/28 22:22, , 6F
準備到最充份..最後就是等待那個運氣囉.並非只靠運氣就能考上
10/28 22:22, 6F
推
10/28 22:26, , 7F
要讓學生學好並不是只靠好的試教,還要搭配管理,作業,小考
10/28 22:26, 7F
→
10/28 22:27, , 8F
但試教只能看到教得是否有趣,台風是否穩健,及是否親切.
10/28 22:27, 8F
→
10/28 22:29, , 9F
但競爭的時代,只會學生該會的東西顯然不足,故筆試才是本錢
10/28 22:29, 9F
推
10/28 22:30, , 10F
請把教甄當國考去面對，在殘酷的筆試下光有熱忱是不夠的
10/28 22:30, 10F
推
10/28 22:46, , 11F
不過不考筆試 只考試教也不太可能 因為公平性問題
10/28 22:46, 11F
→
10/28 22:47, , 12F
不可能全部考生都同樣一組試教評審吧~~~
10/28 22:47, 12F
推
10/28 22:55, , 13F
我以前也認為筆試專業科目考那麼難真的沒有意義~~~
10/28 22:55, 13F
→
10/28 22:56, , 14F
但教書很多年下來 發現你要讓學生很佩服你 不只是只會教
10/28 22:56, 14F
→
10/28 22:57, , 15F
課本上的東西 如果學生上課問的ㄧ些問題 你常常都敷衍
10/28 22:57, 15F
→
10/28 22:58, , 16F
學生這個基測不會考 讓學生跑去問其他老師 學生會看不起
10/28 22:58, 16F
推
10/28 23:00, , 17F
確實在學校存在著一些程度好的學生,會問些有意義深入問題
10/28 23:00, 17F
→
10/28 23:01, , 18F
比如某些定理是否可推廣,0是質數還是合數,1為何不是質數
10/28 23:01, 18F
→
10/28 23:02, , 19F
如果你只是一昧說:這是定義,不能問,事實上抽象代數都有談.
10/28 23:02, 19F
→
10/28 23:03, , 20F
程度好的學生真的久而久之都是一直自已念自已的了.
10/28 23:03, 20F
→
10/28 23:03, , 21F
你 常常會遇到學生跟你說可是某某老師跟你解釋
10/28 23:03, 21F
→
10/28 23:05, , 22F
的不一樣 到底是誰講錯阿~~
10/28 23:05, 22F
噓
10/28 23:10, , 23F
是比誰比較會用ipad
10/28 23:10, 23F
→
10/28 23:13, , 24F
如果試教教的很強但當專業知識只到國中程度
10/28 23:13, 24F
推
10/28 23:18, , 25F
有的口才很好的國中學生也都可以上台教書了(按照課文講)
10/28 23:18, 25F
推
10/28 23:25, , 26F
而且如果不考筆試 反而會出現更多走後門事件(看苗栗)~~~
10/28 23:25, 26F
推
10/28 23:35, , 27F
唸建中的洪安老師數學只考90分不是就被說很差勁~~~
10/28 23:35, 27F
→
10/28 23:37, , 28F
外面的公司招聘人員時,上百人應徵,通常也都是先考筆試
10/28 23:37, 28F
→
10/28 23:39, , 29F
然後在面試, 沒過筆試的最好也可以說我能力很強的 只是
10/28 23:39, 29F
推
10/28 23:39, , 30F
筆試不強還有一個問題,即使被你考上了,也會被資深的老師看
10/28 23:39, 30F
→
10/28 23:39, , 31F
不起,認為你出的題目都在他過去的題庫裡面.
10/28 23:39, 31F
→
10/28 23:41, , 32F
我筆試都考不過而已
10/28 23:41, 32F
→
10/28 23:42, , 33F
要進廚房就不要怕廚房很熱~~~~
10/28 23:42, 33F
推
10/28 23:48, , 34F
要公平又要不考筆試 真的很難兩全~~
10/28 23:48, 34F
→
10/28 23:49, , 35F
教書要面對的不該是資深教師吧？也是有新進教師不認同資深
10/28 23:49, 35F
推
10/28 23:53, , 36F
很多工作都一樣啦 沒考上也並不代表你不優秀~~
10/28 23:53, 36F
推
10/29 00:00, , 37F
原PO這一句"卻是教甄下的犧牲者"是多餘的
10/29 00:00, 37F
→
10/29 00:01, , 38F
其他都寫得很對~~ 今天如果不考筆試只考試教
10/29 00:01, 38F
→
10/29 00:03, , 39F
教甄下的犧牲者相信會更多~~~ 看看IPAD老師就知道了
10/29 00:03, 39F
還有 31 則推文
→
10/29 11:23, , 71F
但還是要準備教甄 筆試對我來說要通過非常困難
10/29 11:23, 71F
→
10/29 11:23, , 72F
尤其是專業英文 真的要花一年的時間去準備 希望今年能
10/29 11:23, 72F
→
10/29 11:24, , 73F
一舉成功 教學和管教其實都是從經驗中學來的
10/29 11:24, 73F
→
10/29 11:25, , 74F
看多少書都沒甚麼用 還不如向人請教 學習有效的管教
10/29 11:25, 74F
→
10/29 11:27, , 75F
筆試還是重要且必要,專業知識不足某一水平會害到更多學子
10/29 11:27, 75F
推
10/29 12:14, , 76F
很多老師都會用軟實力來安慰自己 教書也不是只有班經強就好
10/29 12:14, 76F
推
10/29 12:19, , 77F
當你處心積慮想挑別人毛病 怎麼看都會覺得自己比較好
10/29 12:19, 77F
→
10/29 12:20, , 78F
每個老師都有能力差異 只是剛好他的強項是專業 而你是班經
10/29 12:20, 78F
→
10/29 12:22, , 79F
如果你兩項都比別人強 考上只是遲早的問題
10/29 12:22, 79F
推
10/29 12:45, , 80F
考上正式前到處看 都會覺得自己有更好的處理方法
10/29 12:45, 80F
→
10/29 12:46, , 81F
考上後就知道了 雜事會爆增3-4倍 都是以往不會接觸的
10/29 12:46, 81F
推
10/29 14:25, , 82F
推樓上....頭都快爆了@@"
10/29 14:25, 82F
推
10/29 15:18, , 83F
讓流浪教師犧牲的不是教甄，是時代 是什麼造成教甄這麼多人報
10/29 15:18, 83F
→
10/29 15:18, , 84F
考？薪資結構若沒降成這麼低，也不會有這麼多人擠去考教甄造
10/29 15:18, 84F
→
10/29 15:19, , 85F
成考運氣不考實力的現況 今天一般專長性工作起薪若能到4萬以
10/29 15:19, 85F
→
10/29 15:19, , 86F
上 依能力調薪 保證教甄報考人數馬上少一半以上
10/29 15:19, 86F
推
10/29 15:58, , 87F
筆試關鍵都是教育科目了 一直講專業科目幹麼
10/29 15:58, 87F
→
10/29 15:59, , 88F
教育科目念一堆 難道專業知識會提昇
10/29 15:59, 88F
推
10/29 16:06, , 89F
講高中沒考教育科目的 請先去查查好嗎? 明明有考
10/29 16:06, 89F
推
10/29 16:29, , 90F
樓上，我考了四年高中教甄，只有台北縣聯招有考教育科目
10/29 16:29, 90F
推
10/29 16:57, , 91F
我考高中教甄至少碰過3次專業科目要求默寫課綱的
10/29 16:57, 91F
→
10/29 17:04, , 92F
認同claudelee 雖然我還不是正式 但我深深覺得"管教"才是
10/29 17:04, 92F
→
10/29 17:05, , 93F
最難的 也是最需要經驗的問題
10/29 17:05, 93F
→
10/29 19:28, , 94F
我自己筆試都是敗在專業英文 是我自己沒準備好 不是教育
10/29 19:28, 94F
→
10/29 19:29, , 95F
科目 但今年開始我整整準備英文好幾個月了 一定要補強
10/29 19:29, 95F
→
10/29 19:30, , 96F
我也希望我的專業能更好 早日考上 我只能說
10/29 19:30, 96F
→
10/29 19:32, , 97F
學生少 老師那麼多 難考是正常的 只能再努力!
10/29 19:32, 97F
→
10/29 19:33, , 98F
無論自己是否是正式教師 我在教育路上一直都很盡力
10/29 19:33, 98F
→
10/29 19:34, , 99F
如果像我媽媽的年代 學生爆多 老師缺很大 或許我們早就
10/29 19:34, 99F
→
10/29 19:34, , 100F
都考上正式老師也說不定 告訴自己 再努力! 加油!
10/29 19:34, 100F
推
10/30 00:37, , 101F
真的要給自己設一個期限 要不然會越考越痛苦~~~
10/30 00:37, 101F
→
10/30 00:39, , 102F
幾年還考不上正式要鐵了心轉行 我當時是設第一年考不上
10/30 00:39, 102F
→
10/30 00:40, , 103F
在考第二年 第二年如果筆試分數差很多分就直接轉行
10/30 00:40, 103F
→
10/30 00:42, , 104F
第二年如果筆試低空飛過但試教沒很高 還是沒考上
10/30 00:42, 104F
→
10/30 00:44, , 105F
就在給最後一次機會考 第三次考完若還是沒上 直接轉行了
10/30 00:44, 105F
→
10/30 15:57, , 106F
我熱愛教育 我絕不轉行
10/30 15:57, 106F
推
10/30 19:15, , 107F
推樓上~
10/30 19:15, 107F
推
10/31 17:01, , 108F
教育部每年辦的高中職教甄 筆試科目就明明沒教育科目啊???
10/31 17:01, 108F
→
10/31 17:02, , 109F
你們是在講國中小的 或 獨招 或 一個縣的聯招吧?!
10/31 17:02, 109F
推
10/31 20:33, , 110F
樓上看一下標題分類 本文跟推文都無誤
10/31 20:33, 110F
‣ 更多 likemyself 的文章
文章代碼(AID): #1Egh4bZx (studyteacher)
討論串 (同標題文章)
以下文章回應了本文：
完整討論串 (本文為第 1 之 2 篇)：
排序： 最舊先 | 最新先 | 留言數
在新視窗開啟完整討論串 (共2篇)
‣ 更多 likemyself 的文章
文章代碼(AID): #1Egh4bZx (studyteacher)