Re: [問題] 到底那裡出了問題?
※ 引述《KLYer (瓦拉亞)》之銘言：
: 我想問版上高手要如何準備國考經濟學
: N年前準備研究所時補過高X的經濟, 所以我都是自己自修準確考試
: 萬一遇到不會的問題都是上知識或在網路上詢問
: 有的網友很熱心會把答案POST出來
: 有的問題在網上掛了好幾天都沒人回答, 我只好自己看書找資料,
: 不知道是不是我的觀念不正確, 只要換了一個題目腦袋就會轉不過來
: 參考書及考古題作了N遍 我真的很用功
: 可是總覺得任督二脈並沒有被打通 解題目還是有瓶頸(我考的是選擇)
: 平常作題目分數只有80幾 這次特考竟只拿6X分
: 心都涼了
: 我真不知道那裡出問題?
: 還是須要重新補習?
: 先謝謝囉~
其實我覺得你現在的狀況不需要補習，你應該是沒有把經濟學唸透，你在唸書時
有沒有思考過經濟學每個圖形，每個數學導正的意義呢？經濟學不能死唸，就
算題目做再多，觀念看再多次，沒有自己的VIEW(觀點)，也是唸不好的，舉例來說
看新聞時，看到一些經濟事件，就應該在腦中能夠思考相關理論，舉一個例子
今天有個廣告一直強打『希望政府稅率降低，這樣會刺激消費，反而可以使稅收增加』
，你看到這個新聞時，你就要思考，為什麼政府降低稅率可以使稅收增加，哪個經濟
理論可以套用？我想應該用Laffer Curve可以解釋，為何這個廣告會這樣說，一定是
他們認為台灣目前稅率的所得彈性大於一，所以根據 dT/dt=Y(1-Eyt) 可知，當
稅率的所得彈性大於一時，稅率與總稅收呈反向關係，所以降低稅率可以使政府總稅收
上升。
再舉一個例子，我在補習班打工時，補習班針對學生報名有三種優惠方案，第一種
是學生報名時給你現金兩千元，第二種是贈送腳踏車一台，第三種是
學費減免三千元；當你看到上述三種方案時，同樣腦筋開始轉，用何種經濟理論
可以套用，此時無異曲線跟預算線應該要浮現出來，以上三種方式類似價格補貼、
實物補貼、及所得補貼，所以就要自行在腦中劃出這三種的效用變動，以及分析
哪種方案最可以吸引學生，使學生效用最高。
我以上舉了兩個例子，只是在說明經濟學不是把課本念完，寫一寫考古題就行的，
要能夠學以致用，運用在日常生活中，如此你的經濟學一定可以突飛猛進，而且
可以打通壬督二脈，你遇到那種稍為變化一下的題目就不會，因為你真的沒有唸透
，所以從現在開始你可以試著旁敲側擊，看到一個題目時，思考一下有沒有其他
不同的解法，這樣對你的邏輯推理有幫助，因為經濟學士很博大精深的~~~每個學派
的理論也都不同~~~~~~
以上純屬個人建議~~~祝你考上^^
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