討論串[請益] 班上有聽障學生的教學
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前面有老師的推文有說到幾點. 1.面對學生說話. 2.可以輔以手勢. 3.安排比較前面的位置. 4.可以申請FM調頻助聽器輔具. 另外可以增加以下. 5.提醒學生要配戴助聽器,有些學生會忘記打開開關. 6.比較抽象的文字要提供板書輔助. 7.可以安排小老師協助. 8.在說明課文前,可以用大綱圖表先說
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謝謝各位大大的回文. 我先分享一下我實際教學的過程. 該班導師安排他們三位坐在第三排 本來坐第一排 但學生反應無法讀唇語. 首先我每堂上課時都戴上FM調頻發射器(是這樣說的嗎). 再來就是咬字力求清晰. 將每個需做筆記的地方都寫在黑板上. 課堂作業也是. 另外就是不時到他們旁邊巡視 並以手寫輔助告知
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恕刪. 我想這篇文章的原PO者應該是普通班教師. 或者是大班教學(團體教學)中. 有三位聽障學生的班級. 以我個人經驗來說三人真的是太多了. 不論學生的程度為何(輕中重)學習態度 本身資質等. 該班的聽障生都太多了點. 我自己教的資源班最多聽障的組別約有五人. 我自己教過四人小組. 聽障生一多真的很
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