Re: [考題] 1OO台北市南湖國小資源班申論題+口試
大家好~我也有去考南湖國小~
考完後~覺得自己寫的還可以~
但還是沒有進複試~
想問問各位~到底申論題要如何寫~才能得高分殺進複試呀??
如果有南湖國小考進複試的各位準老師們~
麻煩您們分享一下您寫了哪些內容啦?
可以在眾多佼佼者中~脫穎而出~謝謝您們~
※ 引述《cawaiiayumi (小步Ayu)》之銘言:
: ※ [本文轉錄自 studyteacher 看板 #1E39gs1B ]
: 作者: cawaiiayumi (小步Ayu) 看板: studyteacher
: 標題: [考題] 台北市南湖國小申論題+口試
: 時間: Thu Jun 30 23:48:04 2011
: 台北市南湖國小 100年教師甄試 申論題 2
: (第一題我有點忘了,只能寫大略)
: 1 感恩版友提供:
: 推 bluehow:第一題 注意力缺陷的孩子 上課常離開座位或是跑出教室 06/30 23:51
: → bluehow:針對孩子的行為問題 有什麼具體解決的方法?(印象中是這樣) 06/30 23:52
: 2 撰寫個別化教育計畫時,學生能力分析、學期目標、學年目標要符合哪些指標?
: 三者有何關係,請具體描述。
: 一題50分(很貴Q__Q)
: 口試:
: 有三位教授,會很仔細的看你的自傳,根據你的自傳問你相關事宜,
: 一開始請你自介,大約2分鐘,接著詢問關於你這個人~(同上)
: 特教專業部分:
: 1.小朋友不愛寫作業,但普通班老師很介意這一點,如果你是資源班老師,要如何跟家長
: 還有普通班老師溝通?
: 2.很多家長不願意承認自己的孩子有障礙,如果你是資源班老師,你要如何說服家長
: 接受事實?
: 3.資源班在學校的定義。
: 4.大部分特教系的學生幾乎都選擇在特教班實習,很少接觸資源班,如果你擔任資源班
: 老師,請問你要如何發揮你的特教專長?
: 因為有版友來信詢問,我憑著記憶跟大家分享...
: 今年獨招很妙,正取兩位同"姓"
: 加油吧~多做善事,會有好報的。
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