[考題] 99台北縣學前特教Q2 Q4 Q6 Q26 Q28 Q46

看板sp_teacher作者 ( )時間14年前 (2010/07/08 16:41), 編輯推噓6(6014)
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【教育綜合測驗】學前特教組試題 考完我覺得這次錄取分數應該會飆高 可能沒有90就進不了複試 已知道自己可能會比較不細心而無法進複試 早有心理準備 可是....對完答案我錯得比我預期還多好多(大喊十次) 真的打擊好深 我錯的比我以下問的問題還多 ===========================抱怨結束=================================== A 2. 小文有嚴重的智能障礙,對語意理解有困難,也不喜歡別人碰他。下列哪一種教學提 示策略最適合小文? (A)示範 (B)口語提示 (C)身體協助 (D)環境誘發 想請問為甚麼不能用環境誘發呢? C 4. 陳老師為小玉設計的教學目標是「教師呈現10 張動物圖卡,小玉能正確說出8 張動 物圖卡」。 這個教學目標較適合下列哪一個學習階段? (A)維持階段 (B)流暢階段 (C)習得階段 (D)類化階段 在網路上查到Evans 等人(1989)將學習分成獲得、流暢、精熟、維持、類化和調整等 六個階段,但小的不才,不曉得哪邊會有進一步的詳細資料呢? C 6. 為協助口腔功能不佳的腦性麻痺幼兒喝水,下列哪一種輔具最適當? (A)軟式斜口杯 (B)硬式斜口杯 (C)軟式鴨嘴杯 (D)硬式鴨嘴杯 其實這樣很難知道腦麻的孩子是怎樣的口功能不佳,可是鴨嘴杯不是需要吸吮而比較難 使用嘛? A 26.了解「個人在環境或情境下的能力」,這屬於下列哪種評量? (A)功能性評量 (B)生態評量 (C)檔案評量 (D)課程評量 功能性評量不是了解行為的功能性目的嗎? 為甚麼不能選B B 28.有一肌肉萎縮症幼兒要入幼稚園就讀。下列何者是園方可能的因應措施? 甲、安排小幫手協助 乙、安排輔具 丙、調整硬體設備 丁、移動照顧小心 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁 其實我選不出來 我後來是想說安排輔具是在鑑定安置時 由治療師這邊給予建議 教育局安排 A 46.以下何者不一定是在鑑定特殊幼兒會收集的資料? (A)療育記錄 (B)生長醫療史 (C)幼兒發展情形 (D)家庭狀況與需要 可是就我代理的區域應該是四者皆有 也是不曉得怎麼選 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.13.206

07/08 16:45, , 1F
28題 患童的同學都是幼稚園的小朋友 因此安排小幫手
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不太適合
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可是小幫手的協助如果不是協助行動等安全上的事項呢?
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比如說有的時候要出來領東西 小幫手可以幫忙拿
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我整個人太失意了 還把考題寫成桃園 明明是北縣 ※ 編輯: claudiahua 來自: 218.166.13.206 (07/08 16:51)

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但是乙丙丁顯然比甲還要好..另外你想想 如果小幫手是
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協助行動上等安全的事項呢?對幼稚園學生來說當然不適合
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乙丙丁可以說是沒得挑剔的
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我一直以為安排輔具的意思是屬於主管機關行政安排的意
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思 我這個豬頭三
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claudiahua:轉錄至看板 studyteacher 07/08 17:06

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第二題我覺得是零推論,所以我選d
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請問是環境誘發那題嗎
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y
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26答案是不是有點怪怪的呢?事宜時間又快過了
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26你可以去疑義一下。
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我整個人在手抖...
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26.了解「個人在環境或情境下的能力」,這屬於下列哪種評量? (A) 功能性評量 (B)生態評量 (C)檔案評量 (D)課程評量 答案為A 特殊教育學生鑑定與評量第三版,民94,張世彗,藍瑋琛著 p197 「生態評量是一種透過觀察與其他蒐集資料的方式,直接針對個體在其所屬的各項環境中 所表現出的各種能力進行評量分析。」與題目中:了解「個人在環境或情境下的能力」較 為相符。 這樣寫可以嗎?我家還沒有PRINTER 整個很緊張 ※ 編輯: claudiahua 來自: 218.166.13.206 (07/08 17:35)

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腦麻孩子那題要用甚麼杯子 我個人是覺得口功能不佳沒有
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說得很清楚 不曉得這樣能夠釋疑嘛?
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我失敗了 因為不黯7-11操作系統 我弄好整個超過時間
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我失敗了 剛剛剩下的時間我都在7-11忙亂著 因為我家沒有印表機 我只能在便利商店印 整個很難弄 印錯附件 然後又忘記帶張老師的書 六點就這樣到了 我終於知道灰姑娘參加舞會多緊張 ※ 編輯: claudiahua 來自: 218.166.13.206 (07/08 18:13)

07/08 18:14, , 19F
整個傳不進去,今年時間又快又急,又只能用傳真............
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07/08 18:23, , 20F
我放棄了 以後考完要趕快回家對答案
07/08 18:23, 20F
文章代碼(AID): #1CDOyzxs (sp_teacher)
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