[考題] 95教檢特殊教育課程與教學Q29.34
29.小明說話時，大多能發出每個語音，
但他說話的語調很單調，說話速度控制不穩定，
以致整體清晰度不佳。
請問小明最需要下述何種語言相關訓練？
A舌頭靈活度訓練 B語段發音訓練 C語音區辨訓練 D超語段訓練
答案為 D 我選B 因為是猜說話的速度控制跟語段發音有關
而我查不到B.D各是什麼意思? 想請各位老師解惑了
34.忠仁是一位就讀國小的腦性麻痺學童，
教師根據忠仁的評量結果發現他洗手的學習曲線
連續二週一直呈現平穩未上昇的趨勢。
下列哪一項是最適當的處理方式？
A 維持現狀，繼續教學
B 降低矯正程度，修正教學
C 降低提示程度，訓練正確反應
D 分析錯誤類型，發展替代策略
答案是D 想請問為何是D 以及怎麼怎麼分辨B和D呢?
謝謝指教!!
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◆ From: 61.229.26.55
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