Re: [請益]特教班美勞課
我曾經上過水彩...
比較偏認知ㄧ點.就是教調色--魔術調色師
讓孩子認識一些顏色..水彩用具.用法.
然後教他們紅色+藍色就會變成紫色..等其他變化
讓他們去觀察顏色的變化...
然後讓學生試著用其他顏色...讓她們創意發輝...
然後之後拿有幾個圖案的只讓他們用水彩著色..
我想美勞課除了可以動手做東西..
也可以加點認知性的內容..更讓孩子有創意的表現
當然水這樣一節課下來...材料費也會比較省一點
※ 引述《ai6019 (噢耶)》之銘言：
: 我上網訂了一些馬賽克的材料
: 讓他們黏馬賽克磁磚
: 手部功能不好的話
: 可能挑平面的東西給他們黏 如杯墊
: 然後不必再用水泥這道手續....
: ※ 引述《Maxon (平凡簡單)》之銘言：
: : 大家好 我是大五實習生
: : 我想請問大家有關美勞課的活動設計
: : 我們團體美勞課有11個學生 1～6年級都有
: : 能力不錯的有2位 大部分手功能不佳 且人手不足
: : 請問這種情形能設計哪些美勞課程及上課方式呢？？
: : 謝謝
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◆ From: 163.26.193.43
推
10/30 18:09, , 1F
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