Re: [問題] 找樂句
※ 引述《ttm0314 (orange0314)》之銘言：
: 我目前使用的教材，有一本動畫歌曲，每次老師教這本，就要我找樂句看看，說就像句子
: 標示標點符號，只要唱看看就知道。
: 請問樂句應該怎麼定義，有沒有比較有系統的找法？
在上作曲課的時候很常討論到樂句
樂句的長度不一定, 但通常不會很長 (2小節一句話算很長了)
簡單判斷的話, 你可以聽聽看有沒有重複的旋律出現
ex: 李榮浩/慢慢喜歡你 (主歌部分) "|" 為小節線
樂句1: 書裡總|愛寫到喜出望外的|傍晚
樂句2: 騎的|單車還有他和她的|對談
這裡拆成兩個樂句, 雖然前面的動機我個人是勉強算Diatonice Sequence
"書"這個音在弱起拍, 要說沒有同樣動機又不是那麼絕對
不過後面的走向不同, 所以是兩句的樂句
樂句3: 女孩的|白色衣裳男孩愛看|她穿
樂句4: 好多|橋段 好多都浪漫 好多人|心酸 好聚好散 好|多天都看不完
樂句3前面同樂句1, "傍晚"跟"她穿"節奏長度相同, 音高不同
這是Intervallic Transformation
樂句4與樂句2雖然開頭的"騎的"與"好多"是Diatonice Sequence
但是後面的樂句結構不同. 沒有關連, 能說是起始動機相同, 但是發展不同
所以樂句4是獨立的一句話, 而且是主歌的最後, 通常會用落在比較安穩的聲音
也是調性的主音 (較為stable)
系統的找法可以問問看理論作曲組的
我上的是爵士標準曲寫作, 有些概念可能不一樣
不過動機發展的確是一個不錯的參考值
很多東西的看法大家都不完全相同
不一定你對某些樂句的看法就是絕對的對or絕對的錯
多找老師討論也是一件好事, 你也可以跟你的老師說你沒有概念
看他能不能幫助你, 如果你都花錢找老師了......
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