Re: [問題] 彈奏時手腕逆時針往上繞回的技巧

看板piano作者 (向日葵)時間5年前 (2018/10/28 21:43), 編輯推噓7(7031)
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忍不住回文… 想建議您,師生與家長三者之間的信任真的很重要!! 如果對老師已經失去信任,真的不如換一個您信任的老師 老師對孩子的要求,要詢問另二位鋼琴老師、還要再另外問廣大板友們 我覺得似乎不是很尊重、也不信任老師了 往後,還會出現很多不同的問題及意見,難道要一直問?一直質疑? 有些訓練是過渡或階段性,我覺得好好跟老師討論,會更好。 每個老師有自己的教學經驗跟方式,合得來就有緣繼續一起,不合真的不勉強 另外,學校已經有鋼琴老師,還要再私下找另一位鋼琴老師,我也是有些不解 每個老師教法上、要求上、觀念上等等,都有些差異,每個階段要訓練的東西不同 如果真的很想要讓小孩學得更好,可以跟原老師討論一週上二次好好加強 我真的建議,鋼琴老師,一個就好,不要同時二個以上 除非已跟另一位老師講好,是陪練,這另當別論。 您也認識不少鋼琴老師,我覺得下次換老師可以請認識的老師介紹 可能會比較符合您的期待,請您信任的老師教,對小孩比較好,小孩也會比較聽老師的話 另外技巧的部分,跟是不是音樂班或要不要考試比賽沒有關係,該學的都要學 只是該什麼時候切入,這每個老師看法不同,每個學生的狀況也不同 無法回應現在您的孩子該不該學,因為不清楚孩子的手指穩定性 老師教孩子一些音色處理、技巧、手的運用等等,不代表孩子一週內就要練會 請給小孩一些時間,需要時間讓孩子不斷不斷嘗試,孩子會慢慢抓到訣竅 不是威脅小孩,而是要告訴孩子,那我們明天再試試看… 萬一一週內練不起來,告訴孩子,沒關係,再請老師幫看看哪裡要調整 希望這個回應能對您有一些幫助 ※ 引述《w0204 (豆仔 )》之銘言: : 是這樣的 : 孩子正在彈suzuki第一冊的第七首 London Bridge : 一開始的前兩節 : 5-654 | 345-| : 孩子的鋼琴老師要求要逆時針方向 : 從第四指推到第五指往上繞回彈這兩節的音階 : 下課後回到家我不管示範幾次 : 孩子怎樣也彈不出這個技巧 : 本來跟她說你彈不出來就不要下來 : 結果她彈到在哭,我看她好像真的不會,所以放她一馬><~ : 我自己彈的話是可以很輕易就把這技巧彈出來 : 也知道老師強調要彈這技巧的用意是音色詮釋起來才會好聽 : 但是問了另外兩位鋼琴老師 : 其中一個說 : 等手指彈奏歌曲較難時再加入技巧會事半功倍 : 初學生因10個手指還不熟的情形下會無法顧及手腕放鬆動作! : 自然看不出手腕的運動方向在哪裡 : 她說才大班不需要練到那麼難的技巧, : 彈順彈對,節拍正確,強弱有做出來就好 : 快樂彈ㄧ首歌呈現的音樂性比較重要 : 畢竟音樂種籽正在發芽要灌溉的是樂趣和動力 : 另外一個老師是在美國教鋼琴 : 她說每個老師要求不太一樣,在美國教小孩比較不會教這個, : 但不代表不重要,所以可以試著學習看看.... : 所以......想請大家 : 到底需不需要要求小孩把那技巧彈到會為止呀??!! : 目前是沒有要念音樂班也沒有要比賽鑑定.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.161.68.200 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/piano/M.1540734208.A.2B0.html

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感謝...不要說小孩了,我自己學的時候也是覺得很困惑,
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因為我用第一個老師教的技巧彈曲子時卻被第二個老師糾正我
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不需要用這樣彈時,我很震驚,所以我根本不知道到底要聽誰
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一樣當小孩被要求要這樣彈時,學校老師卻不這麼教時(團班)
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就會困惑是不是跟著學校團班上課就好,孩子還那麼小,不需
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要給她那麼大的壓力,尤其是那些很細很難的技巧在初學階段
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可以不用太過要求,等她長大就比較能領悟的話...
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總之感謝您的建議,我會再磨合一下,如果老師還是堅持強調
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技巧的重要性,就會再調整師資...學校鋼琴老師是團班上課
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在家練琴發現有問題跟老師反應詢問,基本上是得不到老師的
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答覆,所以才額外再給孩子一對一加強,而這一對一的師資也是
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希望升國小時能繼續學上去的...
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學校一直有問要不要跟團班老師直接上一對一個別課,也因為
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兩邊教法不同,所以猶豫中....
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如果覺得學校老師教的不好,為何還要考慮跟他上一對一
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學校鋼琴老師的教法比較像大量彈曲子,比較不會講技巧
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大量彈曲子我小孩很愛阿,進度也很快阿,但是就擔心她基礎
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技巧比較沒練到而已啊...感覺好像很難兩者並重,畢竟時間
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就那麼多(這也是我之前向兩個老師學的心得,強調的都不相同
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原文自己備份後已刪,感謝有回覆的板友,我會再把你們教的
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10/28 22:44, 5年前 , 22F
迴轉可能比較好練的方式再教給小孩...然後也感謝原PO
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10/28 22:45, 5年前 , 23F
您的那句:沒關係,那我們明天再試試看或再請老師調整,很棒
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10/28 22:46, 5年前 , 24F
我會再調整自己陪練的心態不要太急又有耐性...感謝萬分
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10/29 08:10, 5年前 , 25F
幹嘛自刪文?
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既然把心中困惑來發問被覺得是不尊重老師,那麼以後不會再
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發問,而且已經有得到諸多板友的看法及建議,我已經比較知
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道怎麼做了,再次謝謝大家
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你可以把討論的結果留給其他家長參考,何必刪掉大家分享
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的結果呢…?
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+1
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10/29 20:49, 5年前 , 32F
就自私啊 得到自己想要的 還管別人幹嘛
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10/29 23:22, 5年前 , 33F
人家好聲好氣 自己惱羞... 如此家長
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10/30 12:25, 5年前 , 34F
同意,下面許多老師的經驗分享出來,多是積極幫助
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解決問題。這些經驗都很寶貴看的出多是多年功夫最
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終建議。家長這樣直接刪文不免覺得一番好心放錯地
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文章代碼(AID): #1RrRq0Am (piano)
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