Re: [問題] 如果要教詩歌吟唱 大家覺得可以教什麼？
※ 引述《lucj (john)》之銘言：
: 回答一下問題好了
: 這樣的話 妳要不要依據課程的內容
: 教相關的歌啊 例如同一位作者的作品啊
嗯 這應該是個可行的方式
不過一個學期大約只能教十首曲子
光李白一個作者 就可以教上半個多學期
再來個白居易或誰 一個學期就結束了
我們上學期教的是套調 都是唐詩 所以這學期有老師希望能放入宋詞
本來也想要用組曲的方式 但上次用了之後 發現效果不是很好
因為學生要在台上完整演唱一首曲子就有困難了
何況是組曲呢！
目前我是先排十六週的課程
一~四週配合第三課律詩選
教聞官軍收河南河北和過故人莊
另外教腔隨字轉 也就是文人調的東西
盡量教的簡單 並放潘麗珠老師送汪倫和風住塵香一詞
若有時間 也放顏俊傑老師和王更生老師的吟唱
五~八週教現代人的譜曲
暫訂涼州詞、渭城曲(陽關三疊)、春夜洛城聞笛
(其實好像也是戰爭組曲了)
補充介紹身段 也會放大專聯吟的一部分帶子
九~十二週教詞和古調 是專為某詞或某曲所寫
不可拿來做套調使用者
應會教關山月、秋風詞(這兩首我都超愛)和九宮大成譜或碎金詞的譜
補充是舞台設計 也就是教學生應如何將這些曲子在台上表演
如隊形的變化、佈景的使用等等
十三~十六週是偏於朗誦
目前還沒有適合朗誦的新詩(還沒想到)
如果都想不到 我會教學生關睢和蒹葭
和一些已經過設計的曲子 如江南可採蓮、柳永望海潮(東南形勝)等
由於學校有音樂實習老師願意和我配搭 所以還在考慮要不要每一個單元
放入介紹一個傳統劇種 如崑曲、國劇、歌仔戲(明華園)等等
不過又怕會怪怪的
大家覺得呢？
: 新年可以教元日
: 要不然 來個愛情組曲 邊塞組曲
: 我會的曲子沒妳多 也很久沒唱了
: 不過上次上到古體詩 我就有唱慈烏夜啼啊
: 好像也很有趣
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