[臺北] 女 高中與國三英文消失
1.科目：高中或高職英文及國三英文總複習
2.地點：台北縣市
3.時間: 二 三 四 晚上(暑期不限晚上)
六 全天皆可
每週一次 一次3小時或兩次 一次2小時
4.希望待遇：高中(職)時薪500或以上.國中時薪350或以上
5.教師性別： 女
6.學歷：清華大學 大四
7.連絡方式：站內信 或 k1988515@yahoo.com.tw
8.自介或經歷：
95應屆學測英文15級 選擇題全對
指考英文93.28分 選擇題只錯一題 約全部考生前200名左右
(該年頂標67 前標51 均標28)
高中畢業於新竹女中，一直以來對英文有濃厚興趣，
在清大修習進階英文，也有在清大修習外文相關課程。
大學期間一直都有在兼家教，家教經驗4年，
鮮少因為個人因素請假，且同時兼任高中英文補習班解題老師。
6月在台北東湖的一家補習班 擔任指考衝刺班 英文上台老師
期間 家教科目
1. 大一~大二 國一~國二 數、理、英、生物、地理
2. 大三上學期 國三 數、理、英
3. 大三下學期 國中 英文基測前總複習
4. 大三下學期 國一 數、英
5. 大三下~大四下 國中 英文基測前總複習
(98基測英文只錯一題)
高中 英文
6. 大四上~大四下 高中 英文總複習(重考生)
(98學測7級 =>99學測12級)
7. 大四上~大四下 高職 英文總複習
(99年統測84分 累積人數466人 前2%)
教學方式
(一) <<高三總複習>>
文法由基本概念(例如五大句型)先教起，
同時加強克漏字、文意選填、翻譯等題型，
也會教作文寫作的一些基本觀念，帶著看一些範文，
之後才會要求學生寫作。
除家教授課內容，另外指定學生作業，
例:單字本進度及搭配習題、
指定片語範圍(每堂自行出小考卷測驗10分鐘)、
閱測數篇及作文一篇(帶回去改，下次家教再檢討)
=>以上為重考學生的作業，一開始她覺得很多很可怕，
但經過一段適應期就沒問題了，成績才會進步不少。
實際教學方式還是會因學生做調整，
因為這位學生是從9月開始決定要重考 準備學測較緊急。
(二)<<高職生>>
統測單字範圍跟高中的學測差不多，題型較簡單只有單字.克漏字.閱測，
一開始一樣將文法教完，之後教完整本4000單字(因學生程度不好 自讀吃力)，
主要是提點重點以及補充同義反義字與字辨.教例句中用到的文法，
最後加強克漏字，作業是每週閱測數篇直到考前。
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