[新竹] 男 國中數學理化
1.科目:國中數學理化
2.地點:新竹市
3.時間:依學生狀況討論
4.希望待遇:400-500
5.教師性別:男
6.學歷:中壢高中-->清華大學-工程與系統科學系
7.連絡方式:站內信 或 (站外信) judipp24@hotmail.com
8.自介或經歷:
教學經歷:1、高中畢業曾在補習班輔導國中數學
2、大一時接兩個國中數學case
3、大二擔任新竹藍天家園籃球社教練與課業輔導
教學理念:
數理要學好,最初始的條件是要不怕數學,進而在數學上得到成就感,
自然而然就會對數學有興趣,從而讓成績大幅度提升。 現在的小孩其實
都很聰明,國中、小的數學難度絕對不可能難倒學生,但為什麼總有狠多
學生的學習效果不彰,最根本的原因就是他們淺意識都很排斥數學。
心理學家Sigmund Freud 曾經說過,一個人的成就由他的淺意識所決定,
一個淺意識裡厭惡數學的學生,你說,他的數學怎麼可能學習的好?就算學
生強迫自己死讀、硬背將數學公式記起來,可能在國小國中階段還可以應付,
但到了高中、大學,無數繁雜的數學公式一定將學生打回原形,那麼數學該如何學習呢?
數學要學習的好,一定要能對所有公式融會貫通。數學是物理之母,
每條數學公式的後面,一定會含有物理意義,或是有他的物理用途,只要能理解
每條公式背後的物理背景,就能讓死板板的數學活起來,理解數學就會變的很簡單,
數學只要能完全理解了,就能靈活的運用各種公式工具,題目就能迎刃而解了。
數學,其實就是一門邏輯學,我希望學生能學會思考,有邏輯而循序漸進的思考。
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