Re: [問題] 醫學生轉二類研究所 原學籍應該如何處理?
(恕刪)
哈 難得看到有志一同的學弟妹
略分享一些心得 僅供參考
(註: 我目前是在唸T大雙修物理, 預計延畢一年完成)
我相信許多醫學系的同學高中都是科學導向的人(數,物,化,生等等)
然而因為醫學系較為"保險"而做了後來的選擇
想要重新拾回熱情, 當然是應該被鼓勵
這樣才會有更長遠的動力和理由走出自己的路:)
問題一:醫學系畢業是否可以直升博士班?
在台灣, 大家很習慣"學士-->碩士-->博士"這樣的流程
所以醫學系畢業, 必須要"職業兩年"(相當於碩士)才能報考博士
然而在美國(還有一些其他國家像英國)
真的立志要做研究的人是"學士-->博士"也就是台灣所謂的直升博士
基本上美國的研究所教育, 許多科學領域是根本沒有碩士班
碩士學位多半是一個贈予學位(例如唸到博幾以後沒唸畢業就給你個碩士)
所以申請研究所時, 多半意味著直接申請博士學位了
是不是醫學系畢業沒有差, 你有沒有多拿一個碩士學位自然也沒有差
(某些情形碩士班是可以加點分啦, 像我認識一個T大動物系去Stanford唸了
Math + IE MS, 現在Harvard做Biophysics, 一切看你怎麼規劃)
問題二:那我將來唸臨床醫學研究所呢?
我相信板上有許多先進正在為其所苦
我的認知範圍也僅限於T大的臨床醫學研究所的狀況, 所以請大家多多指正
臨醫所基本上不管分碩士班/博士班大多都非全職
以個人對(非臨床)研究的了解, 兼職博士班的訓練是很難培育出一個Ph.D.的
臨醫所的課程有包括基礎課程(Mol Biol, Cell Biol...etc.), 專業課程
(臨床XXX實習, XXX=自己的專科), 還有研究課程(專題討論, 論文...等)
而眾所皆知, 博士班的意義在於最後一項的研究生活, 沒有辦法全心全力投入的話,
你唸出來的收穫也有限; 有花significant時間做bench work的人應該瞭解我的意思
許多好問題不是只是"想出來和講出來"就可以實踐的
因此唸不唸臨醫所端看你希望把這個博士學位定位為什麼了
假如是將來生涯的主軸, 建議你好好唸個全職
假如是將來醫生生涯的附屬品(引用某T大P說"裝飾品"), 那臨醫所可以考慮
問題三:我將來想要兼顧臨床和研究, 可能嗎?
誠如之前某位板友所說, 在台灣的醫學中心幾乎不太可能
因為臨床loading太重了. 真的要做好研究絕對不是按表操課
例如8AM-2PM臨床; 4PM-8PM研究等等,
而是全神貫注在做研究,
看到的是"做研究"的時間, 沒看到的時候是在"想研究"
除非可以做臨床還分裂心思去想研究...
不過這樣應該對你病人不太好
以一般台灣醫學中心的主治醫師每週的生活型態(科別差異很大)
一個禮拜起碼兩個門診 (兩個半天...有時候更長)
有病房的科別要輪值病房, 外科系要上刀, 還有很多雜七雜八的會議
每年能休假的時間大概兩個禮拜到一個月(可以去參加meeting)
注意!!!! 我們到現在都還沒有提到研究喔!
那什麼時間做研究呢? 就是其他的時間啦...
那要吃掉多少私人和家庭時間, 請自行衡量重要性
相較之下
美國醫學中心的生活, 我先講Fellow生活
以內科次專科為例, Fellow 1: 有一半的時間是protected research time, 沒有任何
臨床loading可言, 可能一個禮拜1-2節門診; 另外一半時間必須要去看很多照會,
練習做procedure等等...
Fellow 2: 全部的時間都是protected research time
當到主治醫師的時候呢?
你可以選擇investigator track或是clinician track, 前者的話
一年, (注意是一年喔!) 要值 兩 到 三 個 禮拜的照會班
其他一個禮拜可以只看一節門診 (自行決定)
其他時間 全部都是你的 可以花很多時間做實驗
曾經問過某位在MGH做Attending/Associate Professor的老師這樣的制度的好壞
"Of course you have to give faculty protected research time! How else
are we going to compete with full-fledged Ph.D. investigators?"
嗯, 請大家自行想像差別
問題四:那怎麼瞭解自己是否真的喜歡其他領域?
其實途徑有很多, 或許敝人在T大這方面的資源和資訊是相對多些
但是思考其實不一定要僅限於本校,
1. 假如你的學校有其他領域的科系或研究所, 去修修他們的課, 和他們的教授談談,
或者多去聽聽相關領域的演講, 研討會等等
2. 可以透過交換學生(去國外的綜合大學), 交換一年等等, 去自由規劃自己想要的課
**順便培養人脈
3. 假設你要讀純理論, 去跟個理論老師, 請他開個書單, 自己去唸回去跟他討論
去修一些研究所的課, 然後真的很有空也可以去做個小專題
假設你要做實驗, 找寒暑假或一般時間去待實驗室好好學
假設你要做流病公衛, 同上, 但是平常時間也可以兼顧, 可以練習思考怎麼樣設計
一個好的臨床問題試驗...
4. 讀個碩士班, 不過每個碩士班的focus不太一樣, Bio就很強調hands-on, Physics
就很強調course (當然實驗物理也強調實驗啦), 不過基本上我覺得台灣碩士班
程度的訓練, 醫學系同學假如七年來利用暑假和課餘的時間去自我進修是可以自我
補強的.
大概就這樣了, 雖然講的不是很深入, 但是應該也算全面了
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一起創了一個研究電子報叫做 "台灣醫學生研究通訊"
會不定期分享一些另類的career track
大家有興趣可以來參考一下, 歡迎加入編輯團隊喔 :)
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