Re: [閒聊] 有小孩後會比較快樂嗎?
※ 引述《RedHerrings (紅色鯡魚)》之銘言:
原文恕刪。
其實這就是28法則啊~
前20%的人,會通過「奇異點」,
然後得到指數性成長的收益。
可是反過來說,這是非常勵志的結論,
因為代表不管你多窮,
都和80%的人站在差不多的起跑線了,
所以只要你夠努力,就能幹掉接近80%的人,
也就是我們說的PR 80。
那PR80如果選校不選系,可以落在哪個區間呢?
我們可以參考108年的資料。
https://rulinty.pixnet.net/blog/post/265771969
(某重考班的資料)
社會組: (國立)海洋大學 --- 東吳大學
自然組不含生物: (國立)中山大學 --- (國立)台灣師範大學
自然組含生物: (國立)清華大學 --- 中國醫藥大學
如果你想參看校名和科系,
裡面也有另外整理,
但資料太多就不附上,有興趣再自行查閱,
僅列出我覺得最推薦的組別。
https://imgur.com/TNBrbmm
國立大學 + 物理、材料、化學、電機。
能拿到這些學歷,
在高等教育已經不算吃虧了好嗎?
更別說這還是「老實念書」的常態分佈,
如果你有特別去鑽研考試技巧,
考進醫學系或牙醫系也不是難事,
而這兩個系在台灣,工作收入就更有保障的了。
講白了,把跟你一樣窮的人都幹掉,
生活就能過得很好了,
根本沒必要一副「贏不過有錢人就完蛋」的心態好嗎?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.160.228.36 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marriage/M.1594008542.A.839.html
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應該說我討厭看到別人的愚蠢,
明明是不困難且可行的事情,
卻要講得幾乎不可能。
我IQ 113,絕對不算聰明吧?
但掌握考試技巧後,也是考上國立醫學系,
台灣的學費便宜,對窮人這麼的友善,考試也很好應付,
所以真的無法理解,
為啥一堆人覺得考進台大很難?
噓
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唉.....堅持愚昧無知的人,
真的很可憐......
我從沒說過,人這輩子只須要填鴨式的學習,
但當你在求學,以考高分為目標,
填鴨就是最好的解決途徑。
而且用填鴨應付考試,
不等於將來需要融會貫通的時候,
你就不能融會貫通。
填鴨是一種工具,
不是唯一的思考架構,
我們在談的,
一直都是「目的」和「手段」的對應關係。
而學會認清目的,找到好用的工具,
才是人最重要的核心能力。
講到這個程度了,若你還是聽不懂,
那我真的只能放棄了,
畢竟我沒有受過特殊教育訓練,
也不知道要怎麼讓你停止自己的僵化與無知。
噓
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https://www.ptt.cc/bbs/Physics/M.1183392048.A.3C7.html
很久以前的新聞了,看一下好嗎?
李遠哲認為,教改讓教育內容呈現多元化是好事,他反對「筆試至上」的入學評鑑方
式,並認為試題不盡恰當。他每次看到大考的化學試題都「只能搖頭嘆氣」;物理科也是
如此,除非反應快、算得快,才能快速算出答案,「愛因斯坦絕對考不上台灣的大學」。
李遠哲自己都承認,台灣考試要吃香,
需要的是反應和計算能力,而不是融會貫通,
反應和計算,最好的訓練方式不就是填鴨嗎?
看到就反射出答案,根本不需要再思考。
敢問你的實績是有比李遠哲強嗎?
還是你自認比他更懂融會貫通?
否則你憑什麼覺得你的論點比他正確?
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你真的理解能力有問題啊......
如果今天我的目的是「寫教科書」,
那麼一定會選擇把知識融會貫通,
但如果我今天的目的是「考高分」,
那麼我會選擇填鴨式的練習。
與此同時,我可不可以寫教科書又考高分?
同時融會貫通又填鴨練習呢?
自然也是沒問題的。
所以你最愚昧的點就是在於,
認為人腦只能安裝一套作業系統,
融會貫通和填鴨只能二選一。
實際上人腦就是可以安裝兩套系統,
依照不同情境來使用不同工具。
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你真的閱讀能力有極大的問題......
李遠哲是批評台灣考試制度有問題,
要靠填鴨才吃香,
用融會貫通和思考來解答的學生,
在緊迫的時間內很可能寫不完考卷。
但這也證明了我的論點,
想在台灣考試出頭,用填鴨就是最好的方法,
然而這不代表我認為,
人只需要填鴨這個工具就夠了
跟你談這麼久,
我發現你真的腦筋比填鴨還僵化,
連基本的Goal Orientation概念都沒有
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唉,真的還是無知,
填鴨和融會貫通,都只是工具而已,
沒有誰好誰壞,純粹就是看你的目的。
如果今天要寫教科書,或者當補習班老師,
那麼融會貫通就是好用的工具。
但以考試來說,
融會貫通拿來考試絕對吃虧,
我填鴨不用思考,
啪啪啪40分鐘寫完考卷,還有40分鐘可以檢查,
你融會貫通,但所有的東西都要重新思考推導,
考卷能不能寫完都是個問題。
起碼李遠哲說過他寫不完,
愛因斯坦也寫不完。
噓
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我是說李遠哲批評考試制度,
認為以台灣的筆試制度,
逼迫學生需要用填鴨取得好成績。
那不就恰恰證明了,
填鴨是考高分的好用工具,
如果以考高分為目的,就應該用填鴨來應付考試。
我到底哪裡寫過「李遠哲支持填鴨」?
原來你不是思考能力僵化,
是閱讀能力真的濫到有夠誇張......
早點發現這個事實,我就懶得理你了,
哪有人連基本閱讀能力都沒有,
就來PTT吵架的。
噓
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既然都講這麼多了,我就好人做到底,
用你的語言,再解釋一次給你聽。
「融會貫通」 用於 「突破性的創新」
「填鴨=遵照SOP」 是給 「作業員」用的
到這邊沒問題吧?
那請問我們的考試制度,
是要你「突破性的創新」, (融會貫通知識後,設計一個難度適中的全新考題)
還是要你當個「作業員」呢? (依照他們的設計,給出唯一的答案)
很顯然,我們的考試,
是要你成為「優秀的作業員」,沒錯吧?
因為只要你全部給出和他們一樣的答案,
就可以拿到滿分了。
既然是要成為優秀的作業員,
那當然要非常熟悉SOP,
也就是所謂的填鴨教育。
李遠哲批評,我們的考試制度,
根本就只能篩選出優秀的「作業員」,
會埋沒那些有「突破性的創新」的人才。
但這也意味著,
如果你要在考試中脫穎而出,
最好的方法就是當個「作業員」。
與此同時,並不會說你熟悉SOP以後,
就無法再去融會貫通了,
甚至這兩件事並非水火不容,而是相輔相成。
突破性的創新,
往往就是做出「更好的SOP」
但要做出「更好的SOP」,
你會需要熟悉「目前的SOP」。
大部分的突破性創新,也不是整個砍掉重練,
而是在你熟悉「目前的SOP」後,
以此為基礎去做優化。
如果用你的語言你還是無法理解,
那我真的也沒轍了,
可能要問一下有特殊教育專長的人,
像你閱讀能力這麼差的人,是不是要靠其他媒介說明,
比如影片、圖像、聲音之類的。
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真正心胸狹隘的是你啊......
填鴨和融會貫通,對我來說都是對等工具,
沒有高下之分,看用於何處而已。
但你卻一直堅守,
填鴨是次等的,融會貫通是最棒的,
這不只心胸狹隘,還是十足的愚昧無知啊。
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噓
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那怎麼多人,為什麼我嗆你嗆最兇呢?
不就是你愚昧無知的最明顯嗎?
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你會有這樣的感覺,
只是出於你的閱讀能力有障礙,
加上你惱羞拉不下臉,
只好阿Q的自行宣布勝利。
不過反正我盡力了,
畢竟在察覺到你有閱讀障礙以後,
實在是不抱太多希望說服你了。
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確實是差很多,我遠遠在你之上,
但並非是我很強,
是你連正常人的閱讀水平都沒有......
我到底哪裡說過李遠哲支持填鴨啊?
會得出這種結論真的是太誇張了。
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你完全反應出你的心虛啊,
你看你看,別人都贊同我,
我是對的啦~~嗚嗚嗚~~~
很多正確的論點,
本來就是少數人才能接受,
要引用別人的反應來支持或反駁特定論點,
只說明你缺乏自信的可悲......
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沒有啊,差一點,
不知道為什麼,生物手寫部分少了10分,
明明是接近送分的題目卻沒拿到,
申覆後還是不給我分數。
不過就算少這10分,分數還是很夠用,
自然組除了台大醫科,
全台灣我什麼學校什麼科系都能填。
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