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討論串林正弘老師的邏輯學p18頁
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#3
Re: 林正弘老師的邏輯學p18頁
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者somedoubt (人獨立燕雙飛)時間19年前 (2006/11/14 22:59), 編輯資訊
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直接給你例子也許你就容易懂了. 所有的人都會死. 蘇格拉底是人. 所以，蘇格拉底會死. 這樣一個自然語言中的論證，按照有效論證的定義（真值保存），它是有效的。. 但若我們只考慮這論證當中命題與命題間的邏輯關係時，就無法說明為什麼這論證. 是有效的。但如果我們在分析論證時，不以命題作為最小分析單位，而
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#2
Re: 林正弘老師的邏輯學p18頁
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者aletheia (cOnJeCTuRe)時間19年前 (2006/11/13 21:46), 編輯資訊
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我剛看了一下. 這段的重點在於論證形式 和 句子的形式. 它同時也給了兩個觀念:論證的形式能顯示他是有效論證,. 一個論證和有效論證形式相同就是有效論證. 第一種意義(1.)是分析句子和連結詞. 第二種(2.)是在第一種意義下 更進一步分析主詞和謂詞的位置. 我知道你的問題出在哪 你可能覺得在2.之
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#1
林正弘老師的邏輯學p18頁
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者danchan (嗯...)時間19年前 (2006/11/09 17:30), 編輯資訊
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我想請問一下,這本書的第18頁有一個地方我看不懂. 書本內容是. 論證形式相同有兩種不同的意義....(中間略).... 兩個論證在第二種意義下形式相同,則必也在第一種意義下形式相同,. ;因為在第一種意義下所考慮的因素,在第二種意義下也必加以考慮.. 反之,在第一種意義下形式相同,在第二種意義下未
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