Re: [討論] 我的做法會很狠嗎?
這種事情,其實我在五專的時候做過...
以前有門科目要做學期報告,然後從頭到尾,不管是做問卷,
或是找資料,到對方公司訪問,都是我和另外一個同學做的....
剩下的三個組員連上課都幾乎沒來上課,每個星期的進度,
都是我和另外一個同學做的,老師在期末還要求我們做一張工作負責表,
那三個同學完全沒有出現在工作負責表上面,於是就被當了....
那三個同學後來就說"你們有叫我們做嗎?"
我和另外一個同學就說..."你們有主動關心過你們的報告嗎?"
後來也沒有吵架什麼的...因為是她們自找的...>"<~~~
※ 引述《secretof999 (叫我999!)》之銘言:
: 文章有點長,請見諒。
: 我承認我是一個有心機的人
: 與我同住兩年的室友兼同班同學,
: 由於大一大二的經驗,讓我知道他是一個分組報告完全不做事的人。
: 就稱呼他為懶人甲好了。
: 不過身邊的同學們除了我之外,似乎沒什麼人在意這件事。
: 其實我非常介意他、討厭他很久了,只是不想尷尬沒有說出來而已。
: 大三有一堂分組課,要持續修到大四上為止,
: 恰好在下是組長,於是表面上我還是讓他加入組裡,
: (畢竟其他組員對於他想加入也都沒意見)
: 在確定組員之後開了一次會,內容是讓每個組員,自己選擇自己想要負責的工作,
: 當然,懶人甲也選了一個工作來負責。
: 在那之後我每兩三天就催促每個組員做好自己的進度,當然,也包括懶人甲。
: 幾星期之後,不出我意料之外,懶人甲果然不動如山,進度嚴重落後,
: 我問懶人甲為什麼都不做,他說:他不會,他看不懂那種很技術性的東西。
: 於是我替他找了所有有關該技術性的文章,包括去圖書館借基礎入門的書與網路論壇等。
: 由於老師的催促,所以要他給我一個可以把落後進度補回來的日期,
: 而懶人甲依舊很隨便的答應了我一個日期,而且所有組員都有聽到他答應我。
: 我擔心進度這樣會繼續delay下去沒法交差,
: 於是我開始做他那些所有已經落後的進度……。
: 到了他答應我的那天,一問之下,果然他還是沒有補回進度。
: 他的理由是,這根本就太技術性了,只憑那些資料文章怎麼有辦法做出來。
: 就在這個時候,我默默的把東西拿出來,
: 內容就是懶人甲該負責的所有進度,我一個人獨立的完成了。
: 不過也因此所有組員知道,那些參考資料文章事實證明是很有用的,
: 可以完全足以把落後進度補齊。
: 老師讓我每個學期替所有組員打分數,
: 而我大三上下也都讓他過了,因為我另有打算。
: 現在暑假期間,他為了躲我一直不斷的催促,竟然跑回中部老家去當家裡的大少爺,
: 別忘了,其他組員卻全部都留在台北在趕進度。
: 於是現在,我有絕對充分的立場,
: 讓他的大四學分被當掉。
: 我是很心機的,我已經一步步的設計好,讓自己站在有理一方的理由:
: 一、讓他選擇自己想要的工作:他沒有理由說我故意刁難他,故意給他很困難的工作。
: 二、我幫他找齊所有必備的資料:他無法說在他發生問題時組長我都沒伸出援手。
: 三、替他蒐集資料後,他答應我可以完成的日期卻沒完成進度,很明顯的,他是個沒辦法
: 允諾承諾的人。
: 四、他所說的太過於困難的工作,我都參考那些蒐集來資料完成了,可見他的工作並不會
: 過於困難以致於無法完成。
: 現在只要我讓他被當掉,那麼他就得延畢,
: 我知道有些人會說問我居心何在,
: 我的答案是,因為我討厭他只會把工作丟給別人做,自己完全不做事。
: 這種人對自己、對別人都沒辦法負責,我認為把他當掉是對自己公平,
: 也對組員公平的一件事。
: 況且,
: 如果不是他自己不做事,我是不可能得到這麼充足的立場讓他當掉的。
: PO這篇文章的用意,只是想聽聽不同的意見,
: 我自認為我的作法站在理性角度看來,符合公平正義的原則,
: 大家覺得我這樣做會很狠嗎?
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