Re: [疑問] 歐美國家學的歷史

看板historia作者DonaldDuck時間14年前 (2009/12/10 00:01)推噓4(4推 0噓 4→)

留言8則, 5人參與討論串2/2 (看更多)

※ 引述《youmustdie (小P)》之銘言： : 台灣的義務教育有學西洋史 : 知道歐洲的希臘時代、羅馬帝國、文藝復興等 : 歐美國家除了本國史之外, 也會類似台灣另外學外國的歷史嗎 : 尤其是東亞的歷史, 教科書會教嗎? : 例如中國的朝代更替、蒙古帝國等等我簡單提一下我在德國的經驗好了不過這只是我個人的求學經驗不代表整個國家義務教育的歷史課程都是這樣我在德國念小學的時候幾乎都是教歐洲的希臘時代、羅馬帝國時期國中/高中開始教文藝復興到、近現代史基本上是以歐洲為核心的歷史課程其他像是亞洲、美洲都是跟歐洲扯上關係才會教從國小到高中基本上是延續性的教學不像是台灣過去聯考時代(現在的狀況我不清楚) 國中和高中基本上會有重覆教學的現象，只是高中比較深入國中比較簡化德國的話我的經驗是國小如果上過古希臘、羅馬史國中就是從下個階段的歷史開始教、除非上課有必要否則都是當成教過了不會重複了而且老師上課時的自主性還蠻高的基本上沒有類似台灣需要趕明顯的課程進度(過去考聯考的經驗) 例如德國的歷史老師如果覺得二次世界大戰特別重要老師可以半個學期只上二次世界大戰甚至將安排學生去博物館參觀當成課程的一部分考試進度也是每個班級都不盡相同我是很少遇到整個學校是同個時間一起考試跟台灣的期中考、期末考制度差異很大每個班級的老師都是跟學生約定個別的考試日期，然後當天才考試所以老師可以依據教學狀況出題目完全看老師教學的進度台灣基本上全校同年級進度都相同，考試也是全校統一時間所以上課內容當然要一樣，因為考試題目也都相同我覺得還不錯的地方是如果學生對某個議題感興趣老師比較有可能多花時間著重在那部分教學畢竟老師的獨立排課權力比較大例如那時候班上同學對古巴危機感興趣就特別安排一個星期大家找資料上台報告古巴危機的各種議題在台灣應該比較難在國高中這樣畢竟這樣會導致班級上課進度落後其他班級對期中期末考試來說那班級的學生比較吃虧另外學生上課成績六成是上課發言也可能跟這種上課制度有關筆試成績比例比較低，讓老師上課必須要給學生發言機會否則很難算給成績所以上課也不會一直看課本，需要多點討論缺點是很依賴老師本身的態度就是了畢竟上課發言這樣的成績很主觀不像筆試可以比較客觀算成績好像有點離題了，抱歉總之就是以西洋史為核心，其他部分著墨非常非常少例如提到非洲的話也都是跟歐洲殖民、列強瓜分和美國奴隸制度相關才會提及中國的各種朝代幾乎沒有聽過上課有提及不過這僅是我個人經驗啦跟大家分享一下 -- "The Force is strong in Desirewu. May the force be with him, always." ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▂ ▃ ▁ ████████████████████████████ ══||||██ ▋ ▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▆ ▔ Made by Johnmike -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 58.114.195.183 ※ 編輯: DonaldDuck 來自: 58.114.195.183 (12/10 00:02)

推

MilchFlasche

12/10 00:35, , 1^F

12/10 00:35, 1^F

→

LUDWIN

12/10 02:15, , 2^F

12/10 02:15, 2^F

推

turnsongyy

12/10 02:27, , 3^F

12/10 02:27, 3^F