[教學] olen的樂理學分濕濕班(草創一班)-高雄市

看板guitar作者olen117 (我的人生我的路)時間12年前 (2012/01/14 12:58)推噓19(19推 0噓 16→)

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「上課資訊」及「每週預定課程內容」載點~~ https://sites.google.com/site/olen117/home/share/1010114olenclassinfo.doc ========================================================================= [課程名稱]：olen的樂理學分濕濕班(草創一班) [上課地點]：高雄市三民區自宅(近鼎山家樂福...) [上課環境]：http://www.wretch.cc/album/album.php?id=olen&book=1 [班級編制]：3到5人小班制，滿3人開班，滿5人收班(工作室最大容量)，必為奇數班。第一堂課時會遴選班代一名，負責聯絡請假情形，另有折扣。 [課程大綱]：一.基礎樂理1(Common Sence) 二.基礎樂理2(音程) 三.基礎樂理3(基本和弦架構) 四.基礎樂理4(大小調自然音階與調性探討) 五.基礎樂理5(手算五度圈及運用) 六.基礎樂理6(和聲功能) 七.基礎樂理7(進階和弦與延伸和弦) 八.基礎樂理8(調式音階) 預計開設課程共計16週，每週90~120hr，調式音階部分視情況加課且不另收費用 (詳如預定每週進度表，載點在上面)。 [上課方式]：寫板書+自製PPT+自製講義+補充資料。 [上課時間]：星期日上午10點(草創一班)，視情況再考慮要不要再開二班。 [收費標準]：草創時期大優惠~~~ 350元/堂(90~120min)/人，共計16週(堂)。方案一、可分兩次繳費(第一週及第九週)，每次繳費2,800元。方案二、一次繳清者優惠價5,000元。方案三、遴選為班代者，折扣價16週(堂)5,000元(可分2次繳)。方案四、隨班重點約課，400元/堂，視個人需要依公告課程時間來信約課，若正規班人數(含約課數)達5人則不開放約課。方案五、隨班試聽，以一次為限，酌收「50嵐布丁波霸鮮奶茶微糖少冰」1杯，避免來亂的，若正規班人數(含約課數及視聽數)達5人則不開放試聽。 [SWOP分析]：一.優勢(S)： (1)小班制好溝通，可兼顧教學品質。 (2)學費便宜，直逼公立學校學分費，提升學習意願。 (3)非強調營利之志業，上課時間較彈性，無壓迫感。 (4)課程內容明瞭，願者上鉤，提升同好交流機會。 (5)從無到有建立吉他與樂理的概念，無程度之限制。二.劣勢(W)： (1)徒子徒孫不多，目前僅靠口耳(PTT)相傳。 (2)高雄的學習風氣未知，也許有行無市，也許嚕嚕嚕嚕就可以自HIGH了。 (3)課程內容長達4個月，加上預估停課數恐破5個月，學習變數大。三.機會(O)： (1)樂理一體適用，可運用於吉他、鋼琴、ukulele等樂器，學源較廣。 (2)小班制可提高單一女性加入意願。 (3)小班制增加交朋友的機會，發展同好學習心裡。 (4)目前高雄尚無同類型之班別，也無針對吉他而編寫的基本樂理教材。 (5)非科班出身，但內容均為自身經驗，與多數學員背景相近。四.威脅(T)： (1)教材流出後可能就沒人理我了@@。 (2)難以回本的時間及器材投資，只能算是「志業」，難成「職業」。 [班規]：本班規規定之客體為傳說中的olen(以下稱甲方)及上課之學員(以下稱乙方)。雙方應共同努力遵守以下規定。第一條、費用繳納時間預定於開班後之第一堂及第九堂課繳納，無論乙方選擇何種方式繳費，若途中因可歸責於乙方之因素而造成無法完成課程之結果時，乙方不得要求退費。若選擇[方案一](分兩次繳費者)，得自行評估第九至第十七週之課程是否繼續上課，若無，則勉繳第二次款，一旦成功開班，無論最後乙方僅存人數為何，甲方應負完成課程之義務。第二條、遴選為班代者，可享優惠折扣價格，並得分(2)次給付，費用繳納時間同第二條，若選擇分次給付，途中又自行評估無法完成後半段(9~17週)課程而不續繳費者，應事前提出，並繳納優惠金額之半(300元)予新班代。第三條、班代需負責請假事宜之協調，雙方欲請假者，須於當次上課前一日通知班代請假事由，若乙方超過半數欲請假，或甲方欲請假時，則停課一次，課程順延一週。若乙方因請假無法上課，惟課程續行時，將不另行補課，亦不另行退費。當次課程暫停時，由班代負聯繫之責。第四條、雙方間流通之個人資訊或上課側錄之影音資訊等(如MSN、手機、電子信箱等)非經本人同意不得任意散播。第五條、上課均會簽到，須自備工具(如電、木吉他、ukulele、筆袋等)及講義(網路下載)，無正當理由不得蓄意遲到，課程結束後煩請協助甲方填寫課程感想及改進問卷。第六條、其他經雙方協議事項。 [olen的廢話]：為什麼要叫做「樂理學分濕濕班」呢??話說在我還在流鼻涕的五專時代，承蒙社團學長願意開班授課，傳授了我許多樂理的基本知識，讓我非常的感念!!~ 而當時學長的課程名稱就叫做「美少女濕濕班」!!!其原意大概是想說學完了樂理之後，就連美少女都能感動到眼眶濕濕!!(呼~Safe~)所以為了延續這個精神，我早已立下志願，希望有機會能夠開立這樣的仿學分班，讓當初眼眶濕濕的感動能夠流傳下去(笑)。也經過社團階段的我，大概能夠體會社團教學的需求與難處，對樂理大概都著墨不多，除非和我有一樣的機運，或是一開始就很熱中於學術研究的人以外，大概很難有機會獲得全面的學習，訪間當然有不錯的樂理書可供研讀，但是大部分的樂理書，都非彈吉他的人所撰寫，大量的五線譜及固定調唱名法，讓多數的人感到無力，就連身邊許多彈鋼琴 6~7年的朋友，對基本樂理也多是一知半解，事實上是很可惜的!!! 吉他是一種非常注重「視覺化」的樂器，很多很難啃通的樂理知識，放到吉他上都能夠有很好的方式來輔助記憶，其實樂理是十分有趣的!!!~ 記得在求學過程中，五專、二技、研究所，每次在選課的時候，我都好希望有樂理的通識課程可以上，但是每次都只看到什麼近代音樂史，或是每次都在教豆芽怎麼看，休止符怎麼看@@~其實對吉他實作上，幫助有限，既然沒有針對吉他而規劃的實用樂理課程，那就由我自己來開吧!!!所以我在很久之前就一直在規劃身為一個吉他手，我認為必須要會的樂理及學習先後順序，從資訊收集、到彙整篩選、到手編筆記、一版再版、到龐大的PPT製作，回頭一看，真的過了很長的一段時間呢~ 鑑於南北教學資源的差異，為提升高雄的教學資源，我會用最平實的語言，你我最熟悉的指板，來讓你「瞭解」樂理如何在吉他上運作，或許我沒有很炫的技巧，也許也沒有嚇人的履歷，或許我藍調也不是彈得很好，但是這是一個機會能讓你站在我的肩膀上看音樂，如果可以讓你少走點冤枉路，然後有對樂理產生興趣，那大概就是我最大的目的了:D 。 !!!!但是(驚)!!!! 限量是殘酷的XD~~先開個一班試試水溫好了@@~~ 佛渡有緣人~~欲報從速!!! 預計1/29開課，有興趣的就站內信吧。上半部課程講義已公告在網誌的右手邊，請自行右鍵下載:D 下半部要再等一等，PTT大概完成9成了，完成後另行公告。 http://olen117.blogspot.com/ 竟然看得完~~不簡單不簡單:D~~ 再重複一次完整資訊載點~~可以載下來慢慢研究~ https://sites.google.com/site/olen117/home/share/1010114olenclassinfo.doc -- 什麼都不用說...... 進來聽就對了... http://blog.xuite.net/olen117/19840607 (錄音好好玩!!) http://olen117.blogspot.com/ (彈藍調!!~救台灣阿!!~) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.171.162.141

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mein

01/14 13:48, , 1^F

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jerry741024

01/14 14:06, , 2^F

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towierc

01/14 16:52, , 3^F

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