[請益] 碩二轉實驗室請益
幫同學代po,有同步在d卡也發一篇
以下正文:
小弟在下我在研究上遇到了一些很奇葩的狀況,希望各位前輩可以提供我一點意見...以下是我在實驗室的狀況:
1.研究題目是全新的,在我之前實驗室並沒有人做過相關的題目,所以我自己在研究上很卡,資料必須重新蒐集、嘗試,環境重新架設等等......,而且我的實驗環境很大的受限於學校的上班時間(設備必須在上班時間才有開放),然後也並不保證我能獨立使用,平均一個禮拜實驗時間只有10-15小時而已。還有實驗室往年也要求研究生要生出實體的成果(教授覺得模擬不能呈現真實狀況)。PS.設備問題喬過很多次了,還是沒下文,不然就是提出設備問題直接忽略/冷處理。
2.跟教授很不對盤,其實原因我自己大概也知道。教授只看成果,大概兩三周沒有"非模擬"成果,就等著被噴爆,然後提供的方法有時候也很....怪(?) 論文/期刊資料庫根本找不到他講的方式,我自身經驗評估也很難實踐的方式,然後如果依他的方式弄不出來,再噴一波,之後就不了了之了(那個部分再重來,不然就是實驗方向大轉彎,換成其他很詭異的方式)。另外還有一點就是實驗室不太看論文(?) 大概都是要求研究生"先做再說"而非"先找文獻在實驗",但我的研究主題就是新的啊!不找資料怎麼做?然後教授對這裏也是完全不了解,很難搞出進度啊QQ
3.實驗室的在做研究的狀況也很怪....不是訂好題目,朝著那個方向深入研究,探討問題/比較成效之類的,而是一直生進度,生完進度,好,再跟你說下一步要做什麼(有點像蓋鐵皮屋啦),可能到畢業前幾周才知道自己題目是什麼。導致說我現在做的事情感覺跟拼裝車差不多,然後有時候教授提的東西根本不連貫甚至無關,變相成我做完A但是下一個B完全無關,進度感覺又回到原點.... 就心理層面我根本不知道我到底在幹嘛,好像在齒輪依樣沒在思考,整天渾渾噩噩的。
4.教授很難溝通,我提出的解決方法要跟他討論往往直接打槍,並要求用他的方式(但有時候又感覺得出來 那個方法其實與我的研究壓根無關或者不好 是適用在其他地方的 然後被硬凹成我的論文"方法") 5.實驗設備其實很危險,但教授一直堅持不會,實際上我已經被那個設備弄傷好幾次了,到現在一直做夢會夢到被那個設備弄掛,然後驚醒,不然就是失控砸傷別人之類的夢,已經好幾個禮拜沒睡好了。
綜合以上五點,請問各位前輩會怎麼建議我?提換題目嗎?還是直接閃人反正要從頭弄從頭學?最近已經掛號身心科了...還是說繼續渾渾噩噩下去稱半年?如果給你們選?身心健康重要還是畢業準時重要?
先謝謝大家的回答,不論任何觀點都歡迎~
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不知道 教授經常性說謊跟食言
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碩一的時候很會演啊.... 殊不知到碩二正式開始亂搞亂弄學生
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他們過得開心嗎? 其實精神上面的摧殘我比較在乎 畢竟教授很明顯不是為了學生研究好而刁學生 更像是預謀著什麼而找麻煩(確實也有這個機向)
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不能多說 但是是"自製設備" 你就想成有些實驗室自製電路板做實驗很類似這樣 (當然不是這領域的)
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