Re: [問題] 為什麼家長都想要教注音

看板gardener作者 (芙珞)時間5年前 (2018/07/26 18:59), 5年前編輯推噓5(501)
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※ 引述《kwinner (鯨魚)》之銘言: : (代po) : 為什麼30-40歲的家長們都希望 : 教注音符號啊? 其實不分年齡都有這類家長 爺爺奶奶更可怕 常常要聽背人之初之類的 連數字都要背出鉛筆1、鴨子2、勾勾5.......以為這樣才叫有學到= = : 注音符號對於他們有這麼重要嗎? 確實很多家長除了注音,英文、數學也很要求 因為他們認為注音跟英語是未來很重要的「語文能力」、而且要為小學做準備不輸人 甚至以為注音是開啟閱讀的基礎 以為會了注音才能獨立閱讀 (才怪,直接認國字的孩子閱讀速度更快、更直覺) 實際上語文能力是綜合的、多面向的、應用的 數學也是,不是只有認識符號才叫學會數字,只會認符號很沒意義 : 覺得這個階段 : 培養小朋友的自理能力 : (穿鞋,天冷穿衣服,開始知道自己的感受) : 跟人的社交能力 : (怎麼溝通,分享,不是個小皇帝,小公主) : 思考能力,啟發的能力 : (發現問題,引起對於這個世界的好奇) : 感覺學的東西可以很多? 這些對他們而言,很普通、很基本、好像天天都有機會觸碰 有些家長認為,要學這些何必特地到學校? 非知識性的能力,比較難在短期內看到成效 所以數字、注音、英文、寫字、畫出他們看得懂的東西 (你看看,連塗鴉都不比畫圖來的容易受到認同)...... 都變成「優秀的成果表現」 而且是要做出成果、家長看得出表現的那種 不是單純「以興趣為取向的活動/參與」 甚麼讀寫萌發、英語歌曲律動 這些對他們來說看不到背誦、記憶的 都會被質疑「沒在認真教」、「都沒學會」 : 為什麼爸爸媽媽都只在乎英語,注音這類的呢? 我遇到有些家長是這樣 自己小時候環境不好,長大之後發現到外商公司上班需要很多英語 就希望孩子從小有英語能力 問題是這年紀的孩子不應該是背一堆單字還有熟讀課文 而且很多孩子長大之後再學,成效完全不比早學的差! 有些家長是「聽人家說」、跟著在乎一些大家都在乎的事情 認為這就是教育 而且身邊這麼多家長都這樣要求孩子 我如果不這樣要求,我的小孩上小學就馬上矮人家一截! 有些就像我上面所說,日常的能力何必特地到學校學? 但是偏偏在家又不會特別教育孩子這些能力 也沒有專業的引導與情境 建議老師可以透過自己的專業 定期或不定期跟家長分享這類的教養資訊 慢慢教(洗)育(腦)家長正確的觀念、分享孩子這個階段應該重視的能力有哪些 適時分享孩子成長與學習的喜悅,建立家長對孩子跟老師的信心 現在的家長因為資訊來源很多管道也多元 有些時候會知道太多、而擔心太多 卻沒有專業及時解決他們的擔心 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 211.21.2.181 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/gardener/M.1532602791.A.083.html ※ 編輯: kristinaelin (211.21.2.181), 07/26/2018 19:01:17 ※ 編輯: kristinaelin (211.21.2.181), 07/26/2018 19:02:40

07/26 22:20, 5年前 , 1F
很正面的分享,提醒自己在專業領域上堅持
07/26 22:20, 1F

07/27 10:41, 5年前 , 2F
推!建議家長應該都要去上一下兒童心理學、教育心理學和
07/27 10:41, 2F

07/27 10:41, 5年前 , 3F
發展心理學。
07/27 10:41, 3F

07/27 10:59, 5年前 , 4F
鉛筆1、鴨子2、勾勾5不是因為巧虎的關係嗎XD
07/27 10:59, 4F

07/28 07:29, 5年前 , 5F
直升機家長
07/28 07:29, 5F

07/28 11:01, 5年前 , 6F
沒教注音,數字1家長還會覺得老師不專業,不會教學
07/28 11:01, 6F
文章代碼(AID): #1RMQcd23 (gardener)
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