Re: [問題] 考古題
: 三、幼教師介入幼兒的遊戲中，發現幼兒已能專注於遊戲，幼教師要找出機會退出，
: 下列何者為不適當的作法？1.用口頭讚美孩子以便退出遊戲，如：「你們玩的很棒
: ，真是好孩子」 2.使用間接策略退出遊戲，如開餐館遊戲，老師說：「吃飽了，
: 我要回去上班了」 3.悄悄退出遊戲，以免造成遊戲的中斷 4.幼兒不肯讓老師
: 退出，不妨直接告訴幼兒，教室中仍有其他幼兒需要協助。
答案是1...但是我也覺得很敷衍...覺得2.比較正式的感覺...
: 四、根據Saracho的研究，當幼兒在紙上畫圓或是垂直的線條時，通常是屬於以下哪
: 一個寫字的階段？1.水平的運動 2.寫出來的字母不正確 3.毫無目的的塗鴉
: 4.垂直的運動。
恩恩...我看到的答案是4.....不瞭解為什麼...
: 五、以下何者為幼兒藝術發展階段的前圖示期的發展特徵？1.連結動作和符號
: 2.把動作和創造性經驗相連結 3.將實際會話和表意混為一談 4.缺乏對機械化
: 活動的控制能力。
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推
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