Re: [問題] 如何才會成立"言語暴力"?
那家長對我朋友所加的傷害真的十分嚴重。
不斷的找碴。
上禮拜四來學校，對我朋友大小聲，然後星期五晚上又打手機罵我朋友47分鐘。
他不斷放大片段式的言詞，但是卻都是扭曲的。
星期六雙親都來，找我們校長，跟我朋友，也是在那邊大小聲。
開頭就說"我是很相信老師你的專業的，我也都一直很支持，但是你都對我小孩實施暴行"
不然就是"昨天我們很誠心要跟你溝通，結果你卻對我們態度惡劣，我們有錄音的。"
結果我朋友請他們先拿出錄音帶來再說，他們就又顧左右而言他。
聽說那天那家長帶了四大張秘密麻麻的紙張，裡面寫滿一堆紀錄。
他不斷提出"x月x日第o節，你對我小孩說xxxxxxx，你這樣傷害我的小孩。"
但是我朋友解釋完，他們自己理虧，就又開始扯別的事情。
總之，我聽了很心疼阿!
我們也是只能採取消極忽視的態度，班上孩子則是因為那學生自己的態度問題，
使得大家都不想搭理他。
結果今天我朋友又被校長找去"談話"。
又說什麼"人家家長很有誠心要來跟你溝通，你怎麼可以隔離他的小孩，這樣挾怨報復"
什麼"你還是要像對其他孩子一樣去教阿，該罵就罵壓"
......我朋友跟我轉述時，眼框都紅了。
他的家長這樣子針對我朋友，我們怎麼敢去"教"那小孩?
當時在場的另一個同事只是問了句
"x爸爸，請問小孩子這麼敏感的話，我們要怎麼教比較好呢?"
那家長就馬上跳起來說"你怎麼可以這樣說我小孩?! 怎麼可以說他是敏感?! 這很嚴重耶!"
我同事一直都很認真很願意為孩子付出，他甚至自己幫小孩留第九節，星期六還義務上課
遇到這種事真的很欲哭無淚。
可是我們都不太懂法律，所以才希望板上有高手能教教我們，什麼是言語暴力?
以方便自保。
※ 引述《stoorz (老師，希望您一路好走)》之銘言：
: 我媽班上也有這種學生，不過可能比你同學的這個學生情形還嚴重一點。
: 沒來上課家長還會包庇幫忙說謊，不交作業家長也都不管什麼的。
: 我媽也三番兩次告訴家長要管小孩，但是得到的回應你大概也可想而知…
: 那種家長通常認為自己的小孩很聰明很乖，所有他們做的壞事都是同學老師捏造的= =
: 所以遇到這種學生…就自認倒楣吧…我媽現在對那個學生採取完全放任，
: 不做值日生、交作業什麼我媽也不管了…
: 喔喔，還有這種家長常常沒讀什麼書但是卻常用一些可笑的話語假裝自己很懂…
: 不要理他們就好了。
: 我媽也說那個學生自私、不負責任，家長還說我媽侮辱咧…
: 有怎樣的家長，就會有怎樣的小孩。遇到這種番仔，真是辛苦你同學了^^"
: ※ 引述《fardola (fardola)》之銘言：
: : 朋友班上一個學生，十分自我中心，比如老師上課要講解兩張考卷，
: : 在講第一張的時候，他就舉手問第二張的題目。
: : 自己的講義弄丟了，跟同學借，同學告知他每次借他都要十分久才歸還，因此不願意出借
: : 他就跟那同學說:你不借我，那你就去印一份給我。
: : 當值日生時，跟他同組的同學都十分認真，只有他總是偷懶沒拖地，
: : 被我朋友發現，就被罰重做，其他無辜的組員都沒吭聲，
: : 他卻寫聯絡簿說這樣他都不能睡午覺，但是..
: : 一來，他才是始作俑者，二來，值日生只到12點35分，還有25分鐘可以午睡。
: : 所以我朋友為了要糾正他的行為，就說他太自私自利。
: : 結果家長就說我同學施予言語暴力，又說我同學叫他們做值日生是暴行。
: : 因此想請問，"言語暴力"的定義為何，如何才能成立? 以上述情形，能成立嗎?
: : 謝謝版上諸位高手不吝指教。 :)
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