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討論串關於分生組的實驗動物使用規則
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回應boa:. 我非常贊同你的想法, 高中生的社團就是高中生的社團,. 不應該過於組織化.. 不過分生畢竟還是比較象牙塔的東西, 材料不是隨手可得. 的. 我個人不打算訂章程. 我比較鼓勵訂立的是一本簡單. 的動物使用規範和一本還算詳細的實驗目錄.. 有人說分子生物的實驗有點像煮菜. 也就是說, 我
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回應之前幾篇文章:. 1. "分生組動物使用規範" 不討論生研社究竟要不要使用實驗動物這. 個問題. 分生組無權過問, 該規範也無權過問. 該規範只為實驗範. 疇畫下界線. 簡單一句: 規範只描述白底黑字, 不描述形而上的話. 題.. 2. 分生組動物使用規範不同於其他組別的規範. 此乃因分生組的實
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個人的小意見.... 雖然說不實際操作能得到的記得的有多少令人懷疑. 但若是說「一名醫師如果並沒有剖過真正的屍體或真正的上過手術台. 我會懷疑他對於病人的醫療方式或態度.....」. 那麼我覺得這種說法在生研裡面並不適當. 從生研出去的學生. 有多少在未來的日子裡需要用到解剖的知識？. 其中又有多少
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有一點我想說明:. 目前建中生研的動物組學習範疇,主要把重點放在"生態"上,. 或更明白的說,應該是在觀察臺灣自然環境中的動物生活情景,. 至於牽涉到動物生體解剖的部份,則不是目前動物組的教學重心;. 當然,這都是就現在的狀況而言,可能會改變,也可能會保持這個狀態下去.. 不過動物組並非完全沒有利用
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基本上我個人事並不贊成消極的反對殺生. 適度的犧牲和必要的犧牲是不可避免的..... 我從來不相信所謂的虛擬解剖能有多大的實用性. 特別是一名醫師如果並沒有剖過真正的屍體或真正的上過手術台. 我會懷疑他對於病人的醫療方式或態度...... 不過我並不是醫生...我並不清楚..... 這或許只是我個人
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