建中不會告訴你的事 文◎羅毓嘉
建中不會告訴你的事
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因為跟官員與家長都一樣搞不懂十二年國教的實際執行細則,就來談談
所謂「明星高中」的迷思好了。在臺灣應該沒有比建中更明星的高中了
吧--嗯,建國女中不算的話。而我畢業於這間充滿了天才,怪物,與
考試機器的學校。
高中畢業以後,每年大學放榜就看到媒體跑去採訪建中與一女中的校長,
然後校長也樂於在那邊高談今年我們又上了幾個臺大醫科啊,幾個臺大
電機啊,臺大法律啊怎樣怎樣,我都很不以為然。拜託。這個學校在收
學生的時候,都已經把整個大臺北最會考試--姑且不論是因為過於聰
明而實在太會考試,還是真的很努力準備考試--的學生收在同一個籠
子裡了,過了三年這些人「繼續很會考試」的比率會很低嗎?不會嘛。
所以學校你是在沾什麼光。然後外面的家長也沉浸在「喔喔建中就是很
多人上臺大」的迷霧裡面,完全沒想到說高中與高中的升學率戰爭,根
本就是一場不公平的比試了嘛。
建中「意圖使人很會考試」的事實幾乎不存在,究竟有什麼好驕傲的。
先來談談這些很會考試的學生好了。
事實上,那些原本在國中時代各校考試的佼佼者,到了建中赫然發現他
媽的這個世界上竟然有超多比自己還要會考試的人,簡直嚇得屁滾尿流。
我本人就是其一。當然班上同學有人就是孜孜不倦,但更有人,是天天
打籃球看A片,然後考出來就是永遠的第一名,這時你才知道這世界上
真的有「天才」的存在。有的人,則是上課都在睡覺,晚上去補習,把
公式全都背起來就考得比你好,更是大有人在。還有些人,不僅很會考
試,把他們頭腦掀開,裡面的駁雜知識堆起來簡直嚇死人,各種才藝更
是不在話下。本來就都聰明人嘛。有什麼好說。
所以--念過建中的人都知道,建中的老師很明顯往兩種極端分布。第
一種,他們知道傳統的教學方式無法滿足這些聰明學生的需求,所以總
是推陳出新,不斷刺激學生提問,構建出教與學的火花。但第二種,則
是「反正我亂教學生也可以考得很好」,每次上課就像錄音機一樣把課
文念完,念滿 50 分鐘然後下課。
但這些認真的老師,和那些混到退休的老師,在其他的學校難道沒有嗎?
都有嘛。那最後,建中學生在大學考試還是考得比別人好,能夠完全歸
功於「這是一間很會教的學校」嗎?不能啊。
現在回頭去看看我的同學們,我認為建中帶給我的並不是「你將成為一
個考上好大學的人」那件事情。而是在天才與怪物環伺的環境裡,你如
何跳脫出「我要考得很好」的框架--因為幹你老師,你怎樣努力都不
可能考贏某些人啊我肏--而努力成為一個「與眾不同的人」。那才是
我在建中時代摸索,碰撞,頭破血流之後,所體悟到的最珍貴的道理。
有的同學就因為無論如何都考不贏別人而消沈了,但更多的,是自己感
受到「因為這樣我更應該在其他領域努力讓別人看見我」,而後懂得耕
耘,懂得珍惜自己的長處,懂得,每天要成為一個更好的人。但這難道
不該是「教育」體制應該要傳達給學生的真正的核心所在嗎?諷刺的是,
這些事,正好就是「以考上好大學為唯一目標」的「這個」教育制度、
和家長期望的共謀,所不會告訴你的。
甚至「建中」本身也不會告訴你。
這才是現在的升學爭議裡頭最大最大的盲點。
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