Re: [請益] 班級向心力問題
類似這種既是團體事務又牽涉到眾家意見的工作
在正式開工以前能先凝聚共識會比較有利，
簡單地說就是預防勝於治療，
開始之前大家要先講好一些眉角。
像是徵詢意見時都沒人有意見，事後就不能抱怨、
分工負責的東西會有時間讓大家批評，時間過後就定案不再修改、
大家給予的意見必須是方向性的修正或是根本性的修改.........等等，
這些流程如果事先可以先說好讓大家心裡有個印象，
對領導者日後的某些推動會方便許多。
這樣的方式可以讓只出一張嘴的人沒機會抱怨
（都已經給過你機會了你還不說）
另一方面也可以讓真的有意見想說的人，
知道在哪時候可以正式給出建議而不會造成誤會。
我自己就曾有過經驗是大家一起準備戲劇表演工作，
我屬於劇本組，以為自己對挑劇本也有一份責任
但劇本其實已經有專職負責挑選的同學，
而我們這些「其他的劇本組員」一直沒搞懂自己的工作要做什麼（修正or修改）
因此開會時見到劇本難度太高，我提出更換劇本的提議，
挑劇本的同學聽到之後立刻氣得轉頭就走，
而我根本不曉得對方為何這麼生氣。
原因便出在當時我以為自己的工作是協助挑出合適劇本
對方則認為既然他已經挑好劇本，別人只需要修正就好。
預防是很重要的。
但預防終究只是預防，萬一衝突真的發生了，
較佳的處理方式還是要讓現場成員知道你的立場。
心裡不爽就直接說出來沒關係，當然別太衝，但意思還是要明白。
像是事前沒意見事後才放砲、愛練不練沒有向心力等等....
這些現象如果存在，還是要在適當的時機、以適當的方式讓成員瞭解
然後一起討論解決之道。
這牽涉到很多技術、心態、場合判斷....等等的課題
不是一時三刻能講清楚的東西
總之要記得：
團體事務的開頭很重要、坦白很重要、溝通很重要。
至於現在這種情況，班代如果有領導能力就請班代，或是找班上人氣高的同學，
總之要有人跳出來帶大家一起重新討論目前的情況以及希望大家配合的作法。
再不就請老師介入，一樣是針對目前情況談談。
聽起來你們班上對活動的共識有點不夠，
針對這點著手會有所幫助。
※ 引述《t2294751 (小咖)》之銘言：
: 最近學校有聖誕節歌舞大賽
: 全班性的
: 班上大約二十幾人參加
: 就要常常練習啊
: 可是有時候會懶，尤其是男生，愛練不練的
: 明天原本有一堂會計課，但老師請假，想說用那堂來練習，練完之後中午訂PIZZA來吃
: 結果開始有人有意見，嫌麻煩啦、不想太早去學校啦等等
: 還有班服的事情也是原本都處理好，結果一出來大家就開始有意見
: 這時候班代發飆了，她說：「好像滿多人都不想，那明天不要練好了，開天窗啊!
: 直接吃PIZZA，那請問大家要吃PIZZA嗎?」
: 這時沒有人站出來
: 班代：「好啊，那PIZZA也不要訂」
: 負責班服的人：「如果你們對班服有意見，那我錢退給你們，設計圖在這裡，自己去找廠
: 商做。」
: 班上氣氛很尷尬
: 我很了解班代的心情，因為自己有遇過類似的事，我是像班代的角色，但那時候好像是我
: 有忍下來才不至於鬧僵(但我覺得還是要讓那些人知道那種不爽)
: 現在應該怎麼處理?
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歷史巧遇文學，從此優美。
文學邂逅歷史，自此廣博。
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