Re: [互動] 學生誤會我意思跟家長告狀
好好的和家長面對面或電話再一次澄清與溝通，
並告知家長你的想法。
可以說：想讓孩子從基本的題型開始練習，
孩子對自己的自我要求比較高，也很有責任感，可能會覺得我出的題目太少。
我很高興孩子可以那麼主動喔～也謝謝媽咪的分享，下一次的進度，
我會再斟酌孩子的學習狀況，並增加內容量及難易程度。也會和孩子分享
再課程中若有疑問可以立即詢問和解決，這樣可以避免掉回家透過您的轉述喔！
※ 引述《kimchi25 (Kimchi)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 tutor 看板]
: 作者: kimchi25 (Kimchi) 看板: tutor
: 標題: [互動] 學生誤會我意思跟家長告狀
: 時間: Mon Oct 12 22:55:33 2009
: 因為學生下星期要段考了
: 我昨天第一天去家教
: 因次我幫他勾的數學題目時，並沒有勾很多
: 而且它有三本 我就幫他第一本勾題目 第二本題目一定有重複
: 所以就沒勾那麼多
: 學生就說我勾很少 我就說因為怕你不做 而且重複性太高了 只要做一些就好
: 你可以做完我勾的再回頭寫剩下的
: 結果她好像誤會我意思
: 家長傳簡訊跟我說 叫我不要灌輸他多做題目無益的觀念好嗎?= =
: 我要怎麼回她啊= =
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＊ 才能讓自己的視野更廣闊 ＊
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