Re: [問題] 關於上台報告時的方式,如何才能吸引聽眾?

看板chatskill作者 (Janny)時間17年前 (2009/03/11 23:46), 編輯推噓0(000)
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※ 引述《a7526746 (阿貓)》之銘言: : ※ 引述《wendy122515 (Janny)》之銘言: : : 上大學後,上台報告是常有的事 : : 但隨著報告次數日與具增 : : 我發現自己報告時只會一直照著自己做的投影片內容朗誦 : : 台下聽者也不會很注意聽 : : 但有些同學就能吸引群眾目光 : : /請問有人知道我的癥結點在哪裡?以及如何改進? : 花時間辛苦做的報告, : 好不容易能夠上台發表的時候, : 卻發現台下沒什麼反應, : 多少有一點失望吧! : 其實上台報告也是演說之一, : 一個好的發表是可以讓人認真聽你講演並從中獲得內容。 : 其實報告最重要的還是內容, : 有趣的內容當然大家都會感興趣, : 但是你的問題是「如何在固定的內容中提升大家的興趣」 : 你可以去編排你報告的講演順序, : 這點在做投影片的途中大概都有想好了吧。 : 問題就在於,投影片是「輔助工具」,不是念投影片上的東西 : 投影片只是幫助演講者可以展示圖片或是圖表、數字等等的輔助工具 : 而內容還是要告報告者本身的領會來做講演 : 當你對於你所報告的內容有著充分的了解的時候, : 你所剩下的就是如何把你所知道的東西, : 用簡單易懂的話讓大家了解,這是一門學問, : 這聽起來簡單,其實最困難, : 很多老師(非大學教師)都是要接受這樣的訓練, : 所以你也是在報告的過程中接受這種訓練。 : 而至於其他關於報告時要注意的地方, : 有自信的報告其實反倒是其次, : 最大的挫敗真的是看到台下一點反應也沒有的時候, : 你會不知道底下的同學到底有沒有在聽, : 或是自己的報告難道真的是這麼無聊嗎? : 所以平常同學之間真的要互相幫忙,製造更多互動, : 未來報告就會越來越順!! 喔喔 那我知道了 許多大學教授在上課時學生睡成一排 是教授本身的問題 他們沒先跟學生套好要製造互動 哈哈哈 開玩笑的 用簡單易懂的話讓大家了解 可能是一輩子的學問 謝謝你的回應喔 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.24.253.55
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