Re: [請益] 遇到很自大的同學要怎麼溝通？
一開始你就錯過了溝通的良機，
而且我覺得對方會把你分作上台報告的人，其實本身就有點瞧不起你的感覺，
該怎麼說，一般而言，會被叫去上台報告的人，有分成兩種人！
一、口才相當好！
二、整組裡最沒用的人。《對他而言》
當然有可能有另一個情況，那就是他很體貼你，覺得你做這個工作比較輕鬆。
不過看你的寫法，我自動把第三個砍掉。
一般來說，如果你不想要上台報告一開始就你就要跟他說明白，而不是但了
這麼後面才在那邊覺得對方不尊重你。
另外這種自大的人，其實大多惡人無膽，你跟他說話，他裝作不理你。
你可以直接跟他說：「我現在好聲好氣地在跟你說話，我不知道你為什麼不想理我，
畢竟我也有看報告想跟你討論一下，如果你覺得你很忙沒有時間，你也可以說一下，
明明聽見別人的問話，卻什麼話都不說地自己做自己的事情，我覺得你這樣的行為很
不可取。我本來很尊重你的，沒有想到我太高估了你。」
如果對方是那種不可理喻的人，其實你可以直接跟他說：「我看不慣你這樣的行為，
本來想說你功課這麼好，跟你一組還蠻幸運的，至少可以看你平常是怎麼做事的，現
在看來……唉！不說了。」
不過，如果是我……一定會無腦的跟他說：「幹，你跩屁啊！我現在是花時間在跟你討
論報告，結果你愛理不理的！媽的，很屌是不是？我知道你跟老師還不錯啦，不過我今
天也算是有要跟你討論報告，結果你這樣的態度讓人很不爽，我也不怕你跟老師說什麼
啦！反正這裡大家都有看見我在跟你討論，結果你擺這樣的態度出來，你以為你黑人唷
！我還熊屌咧！」
嗯！不過，這樣就失去一個朋友了！
也許你覺得沒有什麼，不過在未來多一個朋友，比多一個敵人還有用就是了。
其實看到最後，我突然也怒了……
※ 引述《innovated (夜鈴)》之銘言：
: 班上有位功課頗不錯的同學
: 也很會跟老師套關係
: 平常我很少會跟他有交集
: 但 這次分組報告 跟他分到同一組
: 他還沒跟我討論 就跟其他人分好我的工作
: 他直接就叫我上台報告(那等於要看所有的資料= =)
: 那我上台報告...就算了
: 他收集的資料 很不齊全 且有些沒有很清楚
: 我問他 關於他的部分要怎麼說明
: 他竟然...不太理我 還一邊做他自己的事 跟其他人聊天
: 冏"""
: 這....該怎麼溝通下去呢？
: 其實 有點小難過 幹嘛這樣對人....
: (又有點想板回一城... 不過敝人太軟落 摸摸鼻子就走了)
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█◣ -∥衲 █◥◥◥◤∥看 ◤ ≡ ◥▃▅ 飯 ◢██◣ ∥∥將 ◢██◣∥-
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