[思辯] 臺灣的教育是否無法培養更多的人才面對世

看板ask-why作者 (skycat2216)時間6年前 (2017/12/13 19:50), 編輯推噓5(5015)
留言20則, 6人參與, 6年前最新討論串1/1
先來個RT 雖說我是個12年國教後才入國中的特產,但是卻覺得這跟9年一貫有差別嗎?(自己找網上心得出來的結論,但我還是有點懷疑)而九年一貫教育是因應當時的情況而生,並不能完全有效的面對現有的狀況。 (等等,無論是哪種教育體制都無法隨時完全有效的面對變化,只不過九年一貫狀況更糟一點) 我的問題有三: 1. 臺灣的教育是否無法培養更多的人才面對世界? GCN2.0 [40mGCN1.0 2.12年國教是否就是九年一貫的改進版本? 鬼島 3.有沒有更好的方式取代台灣現有的教育制度? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.67.147.8 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask-why/M.1513165805.A.EA1.html

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我現在的想法是,沒有一種教育制度是特別好,到能讓
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國力相對其它國家有明顯的差距。現在的先進國家,沒有
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一個是因為實施了優秀的教育制度掘起的;同時,也沒有
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因為教育制度設計的好,而一舉成為先進國家的。
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雖然教育制度能對「個人」影響深遠,但放到整個國家的
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層面,那些都是微不足道的。
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是是有
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另回一樓 沒有一舉成為先進國家 但向上提升絕對有 只是不知
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道而已
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不同意放到國家層面影響就微不足道了
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12/13 22:44, 6年前 , 11F
有什麼例子?我只聽過印度是工程師之國,但他們的教育
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制度也沒有多好就是,也很多電影在批評像三個傻瓜
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也沒有聽過因為錯誤的教育讓世代崩塌的,以前有一次
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建構式數學,但也才一年而已,看不出什麼。
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另一個觀點是說,是經濟活動主導一切,教育沒有主動性
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大學太多是讓世代崩塌的主因
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12/14 19:01, 6年前 , 17F
現在科系都有總量管制,但台灣現在也沒到世代崩塌吧
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12/15 23:29, 6年前 , 18F
大部分產業應該都出現了
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12/24 00:20, 6年前 , 19F
我覺得問題不在制度,而是普羅大眾面對世界變化的態
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度,但這不是換個制度就能解決的。
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