Re: [請益] 古人努力讀書,是為了什麼?

看板ask-why作者 (吹笛牧童)時間16年前 (2009/06/27 18:18), 編輯推噓0(000)
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當前教育問題,如同前面有一篇'為什麼小學要讀六年' 大家很快會想到 1.小學也可以不是六年;各國還有很多不同的學制 2.目前六年的學制,是學自美國 其實還有很多 比如做禮拜 :) 小時有看湯姆歷險記的就知道,湯姆很皮,不愛做禮拜 對我來說,如果要我做禮拜是浪費時間,每週都要綁一天去讚美主,那怎麼出去玩? 但對接受的人來說,每週不花那一天才覺得不對 而西方卻是普遍有這個儀式,雖然他們的宗教還有很多流派 (如果信了阿拉怎麼辦?每天要拜個好幾次 搞到後來飛機上都發明出會自動旋轉對準聖地的設備) 我不是說我了解宗教,這裏我描述愈少錯得愈少,就不深入了 但我是在說西方的教育裏是有可能和做禮拜結合的 本來是大家每週都要去教堂讚美主一次 後來變成工作的人工作,而小孩集中管理,玩耍,社交 在知識的傳遞上,每個不同的社會都發展出不同的學習方法,場地,職業 比如我們可以去查日本的納豆是誰發明的 日本的僧侶在社會上的地位 西藏的僧侶也有地位 那些場所算不算學校?那些人算不算老師? 而在宗教的力量下,人民去那裏學習是抱著什麼樣的心態 是很功利,或者是奉獻付出 回到中國的學習,我們談到私塾 私塾是有錢人或者窮人集資學習的地方 原本也沒有全部的人都去學習 中國的文盲比例原本是蠻高的 而會寫字會記帳的確是某些管理工作需要的'技能' 可是空有技能卻沒管理概念,又或者利用知識的不對稱上下其手魚肉鄉民 那又有什麼高尚可言呢? 懂愈多,是幫助別人愈多,或者欺壓人愈多呢? 反正不會寫字,也還有許多工作可以從事 只要誠懇待人,就算不讀書也仍是個好人 所以讀書人有特別崇高嗎?不見得 讀書人的地位的確是被科舉捧出來的 類比於現在,就是書讀高了進大公司直接當經理 但如果沒有大公司,沒這些缺,書讀高了無法創業 那還有什麼地位?還是教書開補習班? 讀書是種職業,是種選項而已 任何選項是在供需下運作的;不是它絕對的貴賤 而是相對於供需目前有個價位 義務教育在民主國家是必需的 因為要學習參與民主的基本常識 那是權利,也是義務 總不能說'我不投票,所以我也不繳稅,你們通過的法律也別來管我' 這樣的自然人自由在民主社會裏沒了 大家都要參與(我看簡直是統治與爭奪..) 要說古人讀書如何如何,要先知道極大的一點差別:他們沒有義務教育 而且我們的教育基本上是一種商品,已經加入賣方的評語在行銷 所以你得不到公正的資訊 如果買了某商品卻沒有實用的價值 難道詐騙是很稀奇的事嗎? :P 何況現在賣方都很聰明,看清楚契約吧~ 有沒有人只受義務教育呢? 有,我鄰居,同時是我小學同學 義務教育完畢後就沒升學了 現在是老闆,家裏三合院的空間很大,但停車位還不夠他停車 車子經常停到我家門口來(他有好幾輛轎車,休旅車,工程車,連挖土機都有) 他會說"我沒讀書,不懂電腦,這個客戶名片管理系統雖然簡單,但我要花錢去買" 可是我沒他那麼多客戶呀 XD 他買了好幾套客戶管理系統,因為 OS 升級,或者客戶人數太多爆掉硬碟就重買 他不懂,他不會調校;但他是很好的使用者 我們只是技師.. 我們要的是合作而不是嘲笑 因為我怕要嘲笑的話,是我笑他讀書少還是他笑我讀書沒用 XD 搞不好以後我叫他給我份薪水 那個客戶管理系統我幫他維護好了 讀書是個選項,只是在我們身邊眾口鑠金的結果,你都接觸什麼人,有沒有觀察到 而且..讀書人才會識字寫書 這造成歷史是讀書人編的 文筆好一點會編成怎樣 光想像一下就覺得無法得到公正的資訊了 也不必講多遠的歷史,光 BBS 上我就見過不只一次這類的案例 A 與 B 爭吵,B 自行整理完整文章,類似懶人包 中間 C 插進來看,俗稱新警察,並且因為方便的緣故而選擇了 B 的看法 A 的看法因為沒空一直洗板,漸漸就消失了 而最後除了從一開始就知道詳情的老人之外 新警察普遍接受的是 B 的講法;又稱洗腦 我們在讀的歷史,我們相信的片段,我們才觀察這世界幾十年 對完整的歷史來說,我們都是新警察 如果我們不讀書,而是行萬里路 自己去國外用眼睛看,不知又會看到什麼 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.59.179.152
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