Re: 人本高雄辦公室：高市國中小 體罰普遍
我的例子就是在說 在家裡 小孩做錯就要小打加教育
讓小孩記得 做錯事 會痛 而且知道自己錯在那裡
(我始終都不斷強調 體罰是教育的一部份 是手段而不是目的)
不要讓小孩犯了錯也不知道 出了家門繼續錯
在外面犯錯 可能就不是小打 是大打一頓
也不要讓小孩在家錯慣了 到外面不知天高地厚 被人說他"沒家教"
(小孩子 只要發現"錯也不會怎麼樣" 就會這樣錯下去 既使他知道"對"是什麼...)
※ 引述《tenchai (沒有真相沒有台幣)》之銘言：
: 所以你這個例子告訴我們
: 真正的問題是在家庭教育不是?
: 這種家庭教育的問題
: 你再怎麼打也不會收到效果
: 反而是造成小朋友有暴力傾向的原因
: ※ 引述《masktrue (政治倦怠症發作)》之銘言：
: : 舉一個例子:
: : 學校老師在上課 一群學生吵鬧不休 完全無視老師存在
: : 老師管教發聲:上課請同學安靜
: : 學生頭:不安靜又怎樣!? 你咬我啊? 敢打我 我叫我媽告死你!
: : (這是真人真事)
: : 那...大家說說 要怎麼管教?
: : 我想問題根本不出在要體罰還是不體罰
: : 多數的家庭教育缺乏 是目前台灣教育的最大問題
: : 家長沒教好小孩 就丟給學校 認為學校要付起所有教育責任
: : 又有更多在小孩面前數落老師的"偉大的家長"
: : 老師在學生面前沒有威嚴 還能談什麼教育?
: : 師資是該檢討的一部份
: : 但是 把在家驕縱蠻橫慣的小孩一股腦丟給老師 影響到整個學生團體
: : 又不讓老師動學生半根汗毛 你要怎麼教?
: : 罰作業 罰跑步 ...很抱歉 很多小孩不鳥你的
: : 更有罰完跑步後 去校外找流氓毆打老師的學生
: : 在下一直強調 家庭教育不能缺少體罰 就是不要讓自己家小孩出了門變成"禍害"
: : 變成了禍害 再讓外人教訓 那才是對小孩真正的殘忍
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"鑒於台灣的危急,我們應該挺身而出"
"後人會把我們當成英雄!"
"傳說的故事也會一直流傳下去!"
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