Re: [討論] 關於熊貓的問題
※ 引述《artifacter (要當封子)》之銘言：
: ※ 引述《mollusca (雪非)》之銘言：
: : 1. 政治層面來說，個人覺得不可能。
: : 很簡單，請問這種贈與要用什麼樣的名義？
: : 大熊貓是大陸所謂的國寶，是全世界關注的瀕危動物，
: : 這種贈與以國對國間、城市對城市間的贈與都很奇怪，
: : 一旦贈與，其名義怎樣都很容易有爭議吧。
: 這很奇怪的想法
: 人家要送你東西
: 你還要考慮是什麼名義? 這是什麼意思我聽不懂.
看到這邊 我就忍不住想講話了
一個男生為了求婚送一個女生鑽戒 難道也一定都不用想就可以接受
因為這是一種善意的表示啊
那接受了鑽戒的對方 是不是可以快樂的說
他自己愛送的 我不用負任何的責任~
什麼求婚?求婚歸求婚啊 送鑽戒歸送鑽戒啊~
我個人覺得 接受餽贈 後面必定帶有其他的義務要付 不論有形的無形的
不論現在想得到的 現在想不到的
好像有句話叫 天下沒有白吃的午餐吧?
: 台灣外交金援其他國家,難道就不是贈與?
: 贈與是一種善意行為,是國際外交表示友善的方式
: 哪一個國家元首出訪不會贈與禮物給其他國家元首?
: 難道這就不奇怪? 不會有爭議?
: 今天熊貓是瀕危動物
: 在以往也有很多國家以贈送稀少珍貴的動物來進行外交
: 這新聞屢見不鮮
: 有爭議早就有爭議
所以有爭議是一種常態的話就可以不用管??
或是說 我今天紅燈右轉被開紅單
我要跟警察說 剛剛那個誰誰誰 也紅燈右轉也沒開紅單啊
所以我的紅單不能成立?
而且我不曉得你有沒有仔細的注意過當時這些新聞
我沒記錯的話 好像中國餽贈熊貓的受贈國(我們是受贈國嗎?)
後續是要每年付類似租金的什麼保育費用的
如果是國內地區的受贈跟國際間的受贈
價格不一樣 我想這就是一個很大的爭議
我們與中國之間的爭議還不夠多嗎?
有必要為了這兩隻來了也不見得會幸福的熊貓 惹得一身腥嗎?
: : 2. 就生物層面來考量 ， 如同大家所知道、看到的，
: : 台北動物園雖然比壽山動物園的狀況好一些，
: : 但是就真的只是「一些」而已。
: : 越大型的動物就越需要空間活動。
: : 為了展示和管理上的便利，並從過去動物園的經營方式來看，
: : 我不太認為台北動物園有能力營造出一個
: : 對大熊貓而言可以健康存活的環境。
: 這也是你的主觀想法.大家想到的大貓熊都是以野生的為主,所以會很自然
: 而然的想到她們需要很廣大的一片腹地. 可是我前面說過了,野生的貓熊
: 不可能送來台灣.所以如果要用這個空間的理由來說明台北動物園沒有足夠
: 的場地的話,是沒有說服力.
你知道有種東西叫復育計畫嗎?
就是透過人類的協助 慢慢的將已經習慣圈養的動物再度野化
讓他們可以回到大自然
我從你上面那段文字只能理解到 天生就是有一批熊貓 應該待在室內
不過是從A室內移到B室內而已啊!
怎麼不去想 如何才能讓這些習慣待在人造環境的動物們
有天也可以再度回到大自然?
(先聲明喔!我可沒說回到大自然是回到什麼動物天堂 大自然毋寧是更殘酷的)
: : 3. 就經濟、管理的層面來說，即令台北動物園能夠營造出適當的環境，
: : 後續的管理費用將會非常高昂。
: 這就不用台北動物園官方以外的人,替她們擔憂了.
請問動物園的經費是哪裡來的?外國人還是外星人給的呢?
難道台北市府都不用編列預算養動物園囉?
我們這些人也不用擔心動物園的預算有沒有浮報濫報 有沒有浪費
反正他們會自己想辦法解決嘛~絕對不會浪費我們納稅人的錢啦~
: : 4. 就教育層面考量，個人以為台北動物園目前的執行並不理想。
: : 我想我講這句話並不過份，其一，我從動物園遷址到現在的位置，
: : 去過的次數不算少（因為我家就住附近 -_-b）
: : 其二，我是念生態的 -_-b
: : 或許這不能全怪動物園，不過大家去動物園的時候不妨
: : 聽聽旁邊的人在說什麼。通常大家只會認真看看解說牌上面的
: : 動物名字，其他根本沒有人有耐心去看。
: : 昆蟲館和教育館裡面一些科教設施，小朋友只會拼命敲敲打打，
: : 認真在看裡面圖片和說明的沒幾個。
: : 家長把動物園當作是一個「看動物的地方」，
: : 小朋友拿動物園當遊樂場。
: : 雖然扯得有點遠，不過我覺得以台北動物園的現況，
: : 要能夠做好手邊的事、管理好目前的動物就已經很吃力，
: 這是很正常的現象,不要期望普羅大眾會像板上的各位,會從不同的角度去
: 參觀動物園. 一百個人裡面,只要有一兩個人可以被啟發,那動物園存在的
: 意義就有了價值.如果要求從事任何教育活動,都要參與的人百分百的吸收
: ,沒有吸收就認為是失敗的話,那教育只要有精英教育就好了,不是麻?
我自認是普羅大眾啦~
但是我都會在去動物園的時候兇白目的小孩跟大人
所以從這點可以推論 普羅大眾是可以期待的
而且也沒有人告訴你 從事任何教育活動都要受教者百分之百受教才叫成功啊!
如果要符合這個定義 我想我這個唸師範體系的出身的 可以去上吊了
因為沒有前途啊~~~成功沒有希望啊~~~
前文想表達的應該是說 目前的台北動物園在自己的管理上已經很吃力了
為什麼不先想想怎麼讓動物園的教育功能先發揮
怎麼讓園裡的動物過的更好
而不是去想怎麼樣可以衝高人氣 衝高動物園單日來客率
我想模糊焦點的人是你
另外補充兩點
第一 同伴動物(也就是所謂寵物)跟動物園裡的動物是不能放在一起討論的
我個人也不贊成在國內養古代 但是理由是跟不贊成熊貓不同的
不要拿來這邊很大聲的說 為什麼古代可以 熊貓不行
第二 您到底是想打圈( ㄑㄩㄢ一聲)養還是豢(ㄏㄨㄢ四聲)養呢?
或是我這個唸文學院的才疏學淺，不懂什麼叫卷養?
麻煩大大解釋了!
我自己打完上面的這些回應 再回過頭去看
其實可以說是嘻笑怒罵又尖酸刻薄的
但是我想用這樣來凸顯原PO許多想法的不合理處!
我鮮少跟人家打筆戰 但是關於這一連串的討論文實在有種不吐不快的感覺
抱歉了 各位
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