Re: [修辭] 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟
※ 引述《gingkoginkgo (Kunimitsu Tezuka)》之銘言：
: ※ 引述《blueful (怕相思比夢還長)》之銘言：
: : 我很自然地就把它翻譯成有因果句的句子耶|||因為感覺說得通@ @
: 其實也是可以啦 只是感覺有點生硬@ @
: : 是這樣說沒錯啦 不過因為這是國中教材 學生會希望你可以給他一個"確切"的答案
: : 不過這樣久了下去 如果老師自己不補充新知的話 恐怕老師的素質會越來越低了
: 這我懂..
: 不過我當初是跟老師槓為什麼只能有唯一解釋的人XD
: 或許你可以跟他們溝通一個觀念
: 解釋的角度有很多種 但是因為我們課本採用的是這一種方式
: 所以我們就先用這種方式來討論課文
: 老師不只要教到專業知識
: 更重要的是給予學生一個真正完整的人格
: : 3Q ~~ =^0^=
: 其實 現在學生應該不會想這麼多 除非比較特別有接觸的
:有時候坦白跟學生講 學生也能接受是因為課本這樣寫啦~
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學生容易接受一種講法。每個學生的程度不一。
自主性強一點的學生，會問學生另一種講法行嗎？
基本上若講得通的話，未嘗不可。
詩無達詁，就算請原作來說，也不代表就是最佳的說法
所以只要解釋的通，就行啦！
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